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2023 届重庆市高考模拟调研卷(四)语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
以字母文字为书写对象,以芦管笔为书写工具,以莎草纸为书写材料,足以使柏拉
图、亚里士多德等人的书写速度接近今人。再看中国春秋战国时期的诸子百家,要用毛
笔蘸现磨的墨水在竹简和木牍上书写大篆,难度可想而知,且每简多不过 40 来字,少
“
竟只有一二字,在书写速度和文本容量上,中西之间形成了极大差异。孔子自谓 述而
” “ ”
不作 ,众解皆认定为谦辞。而究其实,还是由于 作之不易 。由此自然而然地生成了
当时社会对文献经典的敬畏之心,这与苏格拉底出于对书写的不信任,认为书写会妨害
记忆具有本质不同。同时,以当时的书写条件,孔门弟子们只能以片段的、摘要式的书
写方式加以记录,故而形成跳跃的、富于阐释空间的文本样式。其中虽也不乏说理,但
“ ”
无法像西方线性的 是其所是 的判断推理那样加以大段论证,因为那对于在竹简木牍上
作文的中国人是不可能完成的任务。于是,以身边的事说明僻远的事,以熟知的事解释
陌生的事,便成为最常用的方法,这就是以事物特征为论述基础的类比、举例、比喻、
象征、隐喻、寓言,以至直觉、冥想、玄思、顿悟等得以盛行之由,自然形成了与西方
概念、定义、推理、演绎截然不同的文本样式。所以,中国古代诗化风格渗透于一切文
体之中,简捷、明了、机智、慧识,融通天地人神。
早期中国书写的条件局限影响了形式思维,但助长 了辩证思维;影响了分析思维,
“
但助长了整体思维;影响了机械思维,但助长了有机思维。 当希腊人和印度人很早就
仔细地考虑形式逻辑的时候,中国人则一直倾向于发展辩证逻辑。与此相应,在希腊人
和印度人发展机械原子论的时候,中国人则发展了有机宇宙的哲学。在这些方面, ‘西
方’是初等的,而中国是高深的。”
书写的差异最终导致了文字功能和效应的不同,加诸历史发展的特定时期,中西文
明在各 自的开启阶段便拥有了不同的文化基因,并在各 自的发展中产生了迥然相异的深
广影响,以致差之毫厘,异之千里。
在此可以明确指出:人类的深度思维必须以书写为必要条件。文字不仅具有记录思
维成果、跨越时空传播这样的外在功能,而且是大脑中静悄悄进行的精细的、深入的、
持久的、系统的思维所必不可少的,高质量、大强度、大容量、长周期的思维必须与文
字相伴,在笔下或键盘上成长发育。
试卷第 1页,共 10页
(摘编自金健人《论汉字书写对思维方式的影响》)
材料二:
“ ”
话语现场和肢体语言的消失,书写过程中 隐含编辑 的整理或编排、演绎或压缩、
“
删减或曲解,以及口说的词与书写字词的不对称、不等义、不协调,等等,皆源于 白
”
纸黑字 取代了在场的言语,从而使可以体感的意义被文本册页所折叠、所隐匿,保留
“ ”“ ”
下来的只是一些 梗概 大意 。也就是说,我们在肯定文字的创制乃人类社会划时代进
步的同时,也应该清醒地认识到由此带来的负面和缺憾。从这一角度来说,一代又一代
书家穷尽所能而献身书艺,不就是对这一负面和缺憾的补偿吗?他们为使书写成为艺术
“ ” “ ”
而不惜笔冢墨池,以其 好看 的诱惑力掩饰、弥补了 以书代言 的负面和缺憾。于此,
本来为实用而生的文字,通过书写墨迹给人以愉悦,费神的识读平添了视觉快乐,实用
和艺术就此
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