陕西省咸阳市九年级上学期语文期末试卷含答案.pptxVIP

九年级上学期语文期末试卷 一、积累和运用(17 分) 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）;①自律是成大事者的必备能力。②所谓自律，就是针对自身的情况，以一定的标准和规范来指导自 己的言行，严格要求和约束自己。③一般来说，自律者皆都懂得自爱、勇于自省、善于自控。④而且， 自律会衍生出强大的自我管控能力和坚定的毅力，让一个人养成良好的思维习惯和行为习惯，从而不断地 战胜自我、成就自我。⑤一旦做出一个决定，就会义无反顾、心无旁骛地朝着目标前进。 请提取第①句的宾语部分，并写在下面的横线上。 第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 从复句类型来看，第⑤句是 复句。 二、综合性学习(7 分) 班级开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的题目。 假如你是本次活动的负责人，请你围绕本次活动主题，仿照项目一和项目二，再设计两个活动项 目。 项目一：小说故事我来讲 项目二：小说结局我来改 项目三： 项目四： 有同学对本校九年级学生小说阅读情况进行了调查，请你根据下面调查表中的数据，概括你的发 现。 九年级学生小说阅读情况调查表;【材料一】历史上每当汉字混乱到非常严重的程度时，就必定迎来一次大规模的文字规范运动，将汉 字的发展方向调校到正确的轨道上来。而每次汉字回归规范的时期，也往往伴随着文化的大繁荣。因此， 汉字规范程度的高低。也在一定程度上折射出社会文化的发展水平。例如，战国时期汉字大乱之后，秦始 皇不得不进行“书同文”，不然秦朝的政令就无法在全国顺利颁行；秦始皇的焚书坑儒，以及西汉时期今文 经学的独霸天下，导致古今文字血脉隔断，乱写、乱讲汉字之风盛行，西汉官方开始严加整治，规定“吏 民上书，字或不正，辄举劾”；魏晋南北朝时期战乱迭起，文字失范，唐代官方及文人便极力推重“字样之 学”，倡导使用规范汉字。这些历史事实都有力证明：规范汉字是汉字职能的根本要求，是汉字健康发展 的必然需求。 (选自王立军《规范汉字是时代的选择》，有删改) 【材料二】汉字规范的阻力，来源于多个方面：伴随着数字化、智能化、信息化时代的到来，民众的 汉字应用能力有所下降，越来越智能的拼音输入法让人们产生了依赖性，这对汉字结构、笔顺的规范都产 生了一些负面的影响，人们书写汉字的频率越来越低，提笔忘字、写错字别字的现象频现；再就是很多年 轻人刻意追求标新立异，使汉字的应用出现不规范现象。每年新出现的网络热词，大都导致网络语言简单 化、碎片化、随性化，直接对传统汉语的规范性和严谨性造成冲击；民众汉字文化知识的欠缺造成了一些 汉字书写的不规范现象，还有些所谓的书法家在流量思维、话语争夺和自我创作能力不足等因素的推动下， 制造种种“丑书”“怪书”。 (选自《大众日报》《规范使用汉字的意义》，有删改) 【材料三】①国家推广普通话，推行规范汉字是《国家通用语言文字法》的规定。然而一直以来，网 络平台却成为不规范汉字使用的重灾区，谐音字、变体字、生造词并不少见。这种不规范使用汉字的行为 尽管可能“热词”不断，但与汉字使用规范南辕北辙，相距甚远。同时，少数网民使用一些谐音字、变体字 发表观点，传播不良信息，混淆视听，严重影响网络空间的清朗。 ②网络不是法外之地，网络空间同样需要使用规范汉字。网络作为新媒体，应与报刊、广播、电视等 传统媒体一样使用规范汉字，不能搞特殊。这既是法律的规定，同时也是网络平台应该承担的社会责任。 不可否认，网络语言给公众带来了一些新鲜的东西，但是网络不能错字连篇，误导公众，变成规范汉字使 用的盲区。 ③网络也需要“咬文嚼字”。自觉遵守汉字使用规范，抵制拙劣字体、错误字形等不规范汉字表达行为， 不但有利于汉字的规范化和传统文化的传承，同时也有利于打造清朗的网络空间，让网络上少一些网络“黑 话”和不当、过激言论。所以多家网络平台宣布使用规范汉字，向错别字、不规范汉字说“不”，这是一件 好事。 (选自《规范汉字，网络平台就该“咬文嚼字”》，有删改) 7．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）;历史上，汉字混乱到非常严重的程度时，就会有大规模的文字规范运动。 依赖拼音输入法会对人们的汉字书写产生一些负面影响，如提笔忘字、写错别字等。 C．因为网络平台上的谐音字、变体字、生造词很常见，所以网络语言毫无可取之处。 D．多家网络平台宣布使用规范汉字，体现了网络平台应该承担的社会责任。 【材料一】主要运用了什么论证方法?有什么作用? 针对【材料二】列举的现象，请你提出规范使用汉字的建议。 阅读下面的文字，完成各题。 北京，南京 侯发山 ①老歪这两天特别兴奋，以致于晚上都睡不着，鏊．子．上．烙．油．馍．似．的．在床上翻来覆去。有人说，睡不着 就数羊，数不到一百头就睡着了，老歪连着几个晚上，都数到一