2022-2023年教师资格之中学教育知识与能力练习题(二)及答案.docxVIP

2022-2023年教师资格之中学教育知识与能力练习题(二)及答案 单选题（共50题） 1、微格教学最典型的特点是（　） A.训练单元小 B.反馈快速准确 C.有老教师规范指导 D.对教学过程录像并分析 【答案】 A 2、李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，说：“这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来。”李某听后羞愧万分。主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。上述案例中的教师表现出了出色的( )。 A.教学技能 B.知识结构 C.教育机智 D.教研能力 【答案】 C 3、让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如对后面一组好，这是由于受到( )。 A.倒摄抑制 B.前摄抑制 C.分化抑制 D.延缓抑制 【答案】 A 4、韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于（ ） A.能力 B.性格 C.气质 D.情绪 【答案】 B 5、注视发光的灯泡几秒钟．再闭上眼睛，就会在眼前的黑色背景上产生与灯泡相似的光亮。这种现象是()。 A.感觉后效 B.感觉对比 C.感觉适应 D.联觉现象 【答案】 A 6、智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是() A.向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础? B.培养训练学生，使其形成基本技能? C.培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神? D.培育或发展学生的智慧，尤其是智力 【答案】 D 7、文化制约着教育的内容、（　）以及人的教育观念。 A.模式 B.规模 C.速度 D.规格 【答案】 A 8、对教育心理学的创建作出突出贡献的人是(　)。 A.冯特 B.詹姆斯 C.桑代克 D.杜威 【答案】 C 9、李勇是一个内向的男生，到了青春期尤其不敢在公众场合发言，看到人群就绕道。李勇这种情况属于( )。 A.焦虑症 B.恐惧症 C.孤独症 D.抑郁症 【答案】 B 10、教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由（）提出的。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.杜威 D.凯洛夫 【答案】 C 11、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的(　 )。 A.既定疑点 B.理论假设 C.给定途径 D.刺激情境 【答案】 D 12、如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值。这种人患有(　)。 A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐怖症 【答案】 B 13、当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。 A.相对功利主义的定向阶段 B.惩罚与服从定向阶段 C.寻求认可定向阶段 D.遵守法规和秩序定向阶段 【答案】 C 14、注意培养学生的探究态度与能力的课程是( )。 A.基础型课程 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.发展型课程 【答案】 B 15、在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，并且常常出错的认知方式被称为（）。 A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 【答案】 A 16、学校心理辅导的高级目标是()。 A.学会调适 B.寻求发展 C.进行诊断 D.进行治疗 【答案】 B 17、一年一度的教师资格考试属于()。 A.绝对性评价 B.相对性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价 【答案】 A 18、当解出一道困惑自己许久的难题时,小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为（） A.道德感 B.理智感 C.美感 D.幸福感 【答案】 B 19、(　)是使教学有条不紊地进行的重要条件。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教材 D.课程表 【答案】 D 20、马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是( )。 A.理论联系实际 B.因材施教 C.教育与生产劳动相结合 D.实现教育机会均等 【答案】 C 21、人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为( )。 A.能力 B.气质 C.性格 D.需要 【答案】 C 22、一件白衬衫在灯光昏暗的室内和阳光明媚的户外,其亮度差别很大,但是人们都能将色知觉为白色衬衫,这反映了知觉有( ）。 A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 【答案】 D 23、主张“把一切知识教给一切人”，提出“泛智”思想的教育家是( ) A.卢梭 B.夸美纽斯 C.杜威 D.赫尔巴特 【答案】 B 24、小冬之前做过黄瓜炒蛋.今天轻松地