《教学设计课题课题》形考专业册问题详解.pdf

某某电大开放教育本科《教学设计》形考作业 某某 专业 学号 第一次作业 一、单项选择题 1.教学活动的信息要素是〔 A 〕. 2. 〔 A 〕,是一种教师为达成一定的教学目标所使用的研究教学系统、教学过程、制定 教学计划的系统方法〞. 3. 〔 D 〕是介于课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计,除了要保证教学任务的 顺利实现之外,还起着协调年纪教学进度等方面的作用,此种设计一般为同年级同一课程的 任何教师共同参与完成. 4. 〔B 〕是由相互作用和相互依存的假如干个组成局部结合而成的、具有特定功能的有 机整体. 5.系统论的核心理念是〔 C 〕. 6. 〔 D 〕就是运用现代传播学的理念、技术与方法等,对相关信息传送的过程与方式、信 息的结构和形式、信息的效用和功能等方面做出相应的解释与说明. 7.在教学设计模式开展的第二阶段,对其产生重要影响的是〔 A 〕. 8.在教学设计模式开展的第三阶段,对其起主导作用的是〔 A 〕. 教〞为中心,以行为主义学习理论为根底的教学设计模式是〔B 〕. ——雷根教学模式 B. 肯普模式 C. 狄克——凯瑞模式 D. 巴纳赛模式 ——凯瑞模式也是有相当影响力的〔 B 〕教学模式. 二、 简答题 第一章 1、什么是教学〞？ 答：是教学设计研究的前提性的根本概念. 2、什么是教学系统？ 答：是为了实现教学目标所组成的一个教学活动的运行系统,是学校教育系统中的一 子系统. 3、什么是教学设计？ . 答：就是为了促进有效学习而面对教学过程和教学资源所做的系统安排. 4、什么是传播理论？ 答：就是通过一定的渠道方式、方法,将有关信息从有关地方传送到另一个地方. 5、简述学校教学工作的任务 答：〔1〕确定教学目标 〔2 〕研究和分析教学内容 〔3 〕研究学生的特点与需要 〔4 〕 教学过程相关措施的研究与分析 6、简述教学设计的意义与其要素 答：第 16 页 1、2 自然段. 第二章 7、什么是教学设计模式？ 答：是教学设计理论的具体化,又是教学设计实践活动的升华,它同时具有理论和实践的 实质,是教学设计理论与实践的严密结合. 8、什么是教学设计的过程模式？ 答：一是学习者的分析：二是教学目标的设计：三是教学内容的选择与组织：四是教学 过程的设计：五是教学方法的选择与运用：六是教学组织形式的设计：七是教学情景媒 体的选择与运用：八是教学评价的设计. 9、教学设计模式的开展可划分为哪四个阶段？ 答：〔1〕把教学设计视为应用科学 〔2 〕美对教学设计产生了影响 〔3 〕教学设计着重 研究解决问题的过程和方法 〔4 〕学习者在教学过程中占着中心的地位 10、 教学设计的雷根模式〞包括哪几个方面的内容？ 答：第 30 页 一、单项选择题 1.教学活动的信息要素是〔 A 〕. 2. 〔 A 〕,是一种教师为达成一定的教学目标所使用的研究教学系统、教学过程、制定 教学计划的系统方法〞. 3. 〔 D 〕是介于课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计,除了要保证教学任务的 顺利实现之外,还起着协调年纪教学进度等方面的作用,此种设计一般为同年级同一课程的 任何教师共同参与完成. 4. 〔B 〕是由相互作用和相互依存的假如干个组成局部结合而成的、具有特定功能的有 机整体. 5.系统论的核心理念是〔 C 〕. 6. 〔 D 〕就是运用现代传播学的理念、技术与方法等,对相关信息传送的过程与方式、信 息的结构和形式、信息的效用和功能等方面做出相应的解释与说明. 7.在教学设计模式开展的第二阶段,对其产生重要影响的是〔 A 〕. 8.在教学设计模式开展的第三阶段,对其起主导作用的是〔 A 〕. 教〞为中心,以行为主义学习理论为根底的教学设计模式是〔B 〕. ——雷根教学模式 B. 肯普模式 C. 狄克——凯瑞模式 D. 巴纳赛模式 . ——凯瑞模式也是有相当影响力的〔 B 〕教学模式.