安徽省宿州市十三所重点中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试卷(含答案).docxVIP

安徽省宿州市十三所重点中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试卷 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 李白与杜甫是唐诗史上并峙的两座高峰，难分高下。新中国成立以来很长的一段时间里，李白其人其诗相对而言更符合当代诗坛的想象和审美规范，一路看涨的行情一直绵延至朦胧诗的黄金时期。20世纪90年代以来，情况却悄然发生了变化——诗人们在向西方诗歌大师们学习的同时，开始推崇古典诗人杜甫，他被热爱的程度甚至远超李白。 “杜甫热”缘何突起？它既是对20世纪80年代写作弊端的定向反拨，又是对20世纪90年代以来新的现实状况的积极应和。一方面，80年代的诗歌在哲思、想象区域肆意高蹈，陷入民族、历史与文化的“大词”中无法自拔，从本质上悬置了日常存在和本真现实，教训深刻。另一方面，90年代从普通事物中挖掘诗意已成大势所趋，尤其是新世纪发生的非典、雪灾、海啸、地震等一系列事件，更从灵魂层面触动了诗人蛰伏在心底的悲悯意识和担当情怀，促使他们在创作中思考诗歌如何“及物”，重建诗与现实的关联。 那么，杜甫诗歌究竟在哪些层面对当下诗歌有所“唤醒”呢？ 迥异于李白“云端感”强烈的诗，杜甫置身地面，在人群之中用生命歌唱。他诗中那种关注现时现事的“深刻的当代性”品格，对当下诗坛的深度唤醒最为显豁。杜甫诗歌对普通人命运的凝眸与抚摸，堪称质感鲜活的“及物”写作，如“三吏”“三别”直面战争引发的生离死别、民间疾苦。他“以时事入诗”的特质和敢于担当的人格，启示着当代诗人从身边的人物和事件等平凡的对象世界发现诗意，贴近、切入现实和人生的中心。 杜甫当年融叙事于抒情的艺术尝试，成为20世纪90年代以来新诗创作和批评界关注的一个重点。必须承认，诗对“此在”经验的占有、对复杂问题的处理，远不如其他叙事文类宽裕从容。对此，早在唐代的杜甫就有所觉察，并尝试合理吸收叙事文类的技巧，以事态抒情规避诗歌文体的先天不足。20世纪90年代以来，随着诗歌向日常生活俯就，诗人愈发意识到生活原本是叙述式的，对它最老实的处理方式不是虚拟阐释，而是叙述与描述。于是向杜甫的叙事作法学习成为很多人的共识。王家新要在诗歌中“讲出一个故事来”，张曙光差不多用陈述句式写诗，臧棣以《燕园纪事》作为诗集的名字。 杜甫的写作态度对当下诗人也有着隐性却深刻的内在启悟。杜甫一生与诗不离左右，将诗歌作为自己灵魂与情感的寄托。他以对诗歌的虔敬之心，打通了个人和社会、历史之间的通道。他对语言的锤炼，更堪称千古佳话。杜甫的苦吟精神则有更大面积的回响。诗人们在承继杜甫苦吟艺术态度和精神方面的努力，自然敦促诗歌愈加精致凝练、诗味浓郁，也提高了文本的耐咀嚼力。 (摘自罗振亚《杜甫诗歌好在接地气》，有改动) 1、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( ) A.在新中国成立以来一段时间里，杜甫诗歌不符合当代诗坛的想象和审美规范。 B.当代诗人想要重建诗与现实的关联，因而在心底生发了悲悯意识和担当情怀。 C.杜诗关注现实的品格和杜甫精益求精的创作态度，给当代诗人带来重要启示。 D.向杜甫融叙事于抒情的艺术尝试和技巧学习，已经成为当代全体诗人的共识。 2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( ) A.文章基于“杜甫热”现象，分析了其缘起和杜甫诗歌对当代诗坛的“唤醒”。 B.文章列举杜甫“三吏”“三别”的例子，是为了证明杜甫诗歌关注现时现事。 C.文章既有对诗歌历史的回顾，也有对现实的观照，这显示了作者开阔的视野。 D.文章在论证结构上，先提出现象，然后展开分析，最后总结全文，层次分明。 3、根据原文内容，下列说法不正确的一项是( ) A.从身边的人物和事件等平凡的对象世界中，可以发现诗意，创作出接地气的诗歌。 B.杜甫觉察到诗歌文体的先天不足，在自己的诗歌创作中合理吸收叙事文类的技巧。 C.只要承继杜甫苦吟的艺术态度和精神，诗人就能写出精致凝练、诗味浓郁的诗歌。 D.杜甫《登高》一诗获得后世推崇，除格律章法外，也和诗人的“及物”写作有关。 阅读下面的文字，完成下面小题。 玻璃城市 喻永军 这是边城，离家乡莴寨一千二百五十公里的一座城市，三面被沙漠所围。 吊篮里，赵子扬站在马子义的身后，脸上毫无表情。赵子扬就是这样个人。他在这儿砌了四年瓷砖，原先有个搭档有事回家了，现在的搭档就成了马子义。活儿很简单，往新楼的墙体上砌瓷片。赵子扬干这活儿很有些名气了，老板开始看过几次，用手一摸就啥话也不说了。“高手。”他心里夸赵子扬。 赵欣和马子义来这里来得很突然。两个高中生，穿着去年军训时的军装，就站在赵子扬的面前了。 “干啥来呢？”赵子扬看着女儿赵欣。 “打工，二十多天时间闲着呢。” 赵子扬说：“耍两天