初中科学课件：5-2滑轮.pptx

5.2滑轮——大目湾实验学校 翁宇峰 滑轮你见过滑轮吗？鱼竿 认识滑轮滑轮有什么结构特点呢？1、周边有槽2、能绕轴转动呈现一下滑轮的工作方式 滑轮的工作方式 定滑轮工作时的轴位置：固定不变 定滑轮的特点1.弹簧测力计测一个砝码的重力，记录数据。2.如图安装器材，并在其后竖直放置一纸板。3.用笔标记出物体和测力计的起始位置。4.缓慢拉动弹簧测力计，观察测力计的示数。5.用笔标记出物体和测力计移动后的位置。6.分别测量移动的距离，测三次取平均值。 定滑轮的特点增加钩码数量，重复上面过程，并记录数据。实验次数砝码总重G/N测力计读数F/N砝码上升距离h/cm绳子端移动距离s/cm123222323111515 定滑轮的特点增加钩码数量，重复上面过程，并记录数据。实验次数砝码总重G/N测力计读数F/N砝码上升距离h/cm绳子端移动距离s/cm111151522223233333232 定滑轮的特点观察分析，使用定滑轮有何特点？实验次数砝码总重G/N测力计读数F/N砝码上升距离h/cm绳子端移动距离s/cm111151522223233333232定滑轮不省力（F=G），但可以改变拉力方向。物体上升距离和绳子端移动距离相同（s=h） 动滑轮工作时：固定轴：随物体移动 动滑轮的特点1.弹簧测力计测一个砝码的重力，记录数据。2.如图安装器材，并在其后竖直放置一纸板。3.用笔标记出物体和测力计的起始位置。4.缓慢拉动弹簧测力计，观察测力计的示数。5.用笔标记出物体和测力计移动后的位置。6.分别测量移动的距离，测三次取平均值。 动滑轮的特点观察分析，使用动滑轮有何特点？实验次数砝码总重G/N测力计读数F/N砝码上升距离h/cm绳子端移动距离s/cm110.510202211224331.51530绳子端移动距离是物体上升距离的2倍（s=2h）如图组装，类似定滑轮过程，重复并记录。动滑轮省力（F=1/2G），但不可以改变拉力方向。 动滑轮动滑轮如果反着用呢？ 定动比较定滑轮与动滑轮的比较定滑轮动滑轮力的方向力的大小作用点移动的距离改变不改变不省力省一半力费一倍距离与物移动距离相等 思考有什么方法可以即省力，又改变拉力方向？将动滑轮和定滑轮组合！——滑轮组！