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2022版法学专业本科培养方案 专业代码：030101K 一、专业简介 发展与沿革：法学专业于1996年创办，1998年设立法学本科专业，2005年被江西省教 育厅授予“江西省本科品牌专业”,2012 年获得自主设置“自然资源利用与保护法学”二 级学科硕士学位授予权，2014年获得法律硕士专业学位硕士授予权，2018年获得法学一级 学科硕士学位授予权。 专业特色：法学专业构建了一支理论与实践相结合、校内与校外双向互动的“双师型” 教师队伍，形成了民商法、环境与资源保护法两个理论教学团队和司法法务一个实践教学团 队。 专业定位及其定位依据：本专业定位培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人。培养具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，具备高效高质量法 律服务能力与创新创业能力，能在各法律服务机构从事法律工作的复合型、职业型、创新型 法治人才及后备力量。 专业核心竞争力：法学专业是东华理工大学校级重点建设学科，在民商法、环境与资源 保护法、司法制度改革等领域研究成果丰富。先后主持参与国家社科基金项目10项，教育 部人文社科研究项目7项，司法部、中国法学会部级研究课题2项，各类省级以上课题60 余项；在《法学研究》 《法学评论》 《法学论坛》 《法学杂志》 《政治与法律》等各类刊物 发表论文200多篇，公开出版学术专著和教材10余部，获得江西省社会科学优秀成果奖、 省高校人文社科优秀成果奖等科研奖项10多项。 二、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过“思政教育与专业教 育相融合、办学特色与社会需求相融合、创新创业教育与专业教育相融合、个性化培养与质 量标准相融合、实践教育与协调教育相结合”为主导的人才培养机制，全面提升本科教育和 人才培养能力，培养和造就堪当民族复兴大任的时代新人。培养具有扎实的专业理论基础和 熟练的职业技能、合理的知识结构，具备高效高质量法律服务能力与创新创业能力，能在各 法律服务部门从事法律实务工作的法治人才及后备力量。 具体目标包括：1.了解人文社会科学和自然科学的基础知识，掌握本专业的基本知识和 基本理论，形成整体性知识结构；2.具有较高的政治素质、良好的道德品格、健全的法律职 业人格、健康的心理和体魄；3.具有独立自主获取知识与持续学习的能力，具备将所学的专 业理论与知识融会贯通，熟练运用于专业实务问题、开展创新创业活动的能力。 三、毕业要求 本专业学生主要学习人文社会科学基础、理论法学和应用法学的基础知识，接受良好的 人文素养、法学思维基本训练，掌握从事本专业领域的代理、咨询、管理、研究等方面工作 的基本能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。毕业生应获得以下几方 面的知识、能力和素质： (一)本专业培养的人才以德育为先，同时应具备如下知识、能力和素质要求 1.德育要求(非思政类课程支持思政指标点矩阵表，表1) 1)坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。 2)能够自觉地健全法治意识、诚信意识，倡导集体主义与团队拼搏的精神，具有良好 的思想品德、社会公德和职业道德。 3)具有较强的责任感使命感，爱国奉献、求真务实、自强不息、奋发向上、勇于探索。 2.知识要求 1)具有较扎实的人文社会科学基础知识，了解从事法学领域所需的自然科学知识，具 有较好的人文艺术修养和鉴赏力； 2)牢固掌握法学专业领域的基本知识和基本理论，了解本学科发展动态和趋势、熟悉 相近学科和交叉学科的相关知识； 3)掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作和办公自动化的 基本技能； 4)要求学生基本掌握一门外语，具有听、说、读、写的基本能力。 3.能力要求 1)获取知识的能力：具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术 应用能力 2)解决问题的能力：能够应用所学到的基础理论、专业知识与方法，理解并解决在法 学领域中所涉及的法律实务问题。 3)外语能力：能够在法学领域中具有良好的中英文沟通、表达与写作能力。 4)持续学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 4.素质要求 1)能够坚持健康第一，学习和体育锻炼协调发展，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、 健全人格、锤炼意志。 2)能够弘扬中华美育精神，提高审美情趣和人文素养，陶冶高尚情操，塑造美好心灵， 增强文化自信。 3)能够树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家， 奉献社会。 4)能够就法学领域的专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一 定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 表1 非思政类课程支撑思政指标点的关系矩阵 课程信息 思政指标点 课程模 块 课程名称 1 2 3 4 5 6 理想 信念 人生观