教师提升自我工作计划.pdf

教师提升自我工作计划 教师不但要有丰富的知识体系，更应有与时俱进的教学思想，把 孩子教育放在时代的前沿，教出青出于蓝的学生，下面是小编整理的 教师个人提升工作计划，欢迎大家参阅。 教师个人提升工作计划篇 1 一、优势分析 1.具有一定课堂教学经验，基本能胜任小学数学教学工作，能积 极配合学校做好各项工作。 2.积极参加各种教师培训，平时积极阅读专业书籍，不断吸取新 的知识和思想，努力提高自身教学水平。 3.能够熟练运用现代信息教学技术和设备，灵活辅助各项教学活 动。 4.能正确处理同事、家长和学生之间的关系。 5.敢于不断尝试新的方法，勇于接受别人的批评和指正，努力进 取。 6.所撰写的多篇数学论文获市、区级奖励，所执教的心理课获市 级二等奖。 三、正视不足 1. 教育教学和班级管理缺乏创新精神，尤其是在新课标下的教育 教学当中还显得比较陌生，操作时有时会走老路子。教育教学的理论 水平比较低。 2.对待学生或者工作有时有点急功近利，在处理学生问题方面还 有待改进。 3.由于缺乏自主学习的意识，在学习的深入性和系统性上还有很 大不足，虽然深知学习是一种推动教育教学发展的必然手段。思想上 也总想做一个终身学习的践行者，但却因忙于日常的教育教学工作， 而缺乏统筹兼顾的科学方法，缺乏深学苦读的恒心和韧劲，使学习不 能够深入持续下去。 四、今后努力方向： 1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生 的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间 安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每 堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情 感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特 别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学 生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量 少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次 的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习 上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做 到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听 课,征求他们的意见,改进工作。 4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。 教师个人提升工作计划篇 2 教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己 的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格 教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素 质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道 德素质。当今社会对中学教师也提出了更高的要求，进一步丰富自己 的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育 的需要，我认真寻找自己身上的不足，有计划、有步骤地全面提升自 己的综合素质。现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下 规划： 一、业务水平方面： 1 经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的教育基本理论、教科 研基本知识，树立正确的教育观。加强个人的再学习，勤读书，勤思 考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的 理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。 2树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，规范自己的日常 用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 3积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等， 进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构。不断提高理 论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高 执教水平。每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记。 4积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及培训活动，虚 心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。 5认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认 真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识， 努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。 6更新教育观