公开课教案数据筛选.docx

的。和“10化工”班语文高于80分的同学信息。四、扩展任务：请同学们根据自己的实际情况选做如下练习。生成绩表中，实现各门功课均及格同学的信息。学生任务四：用高级筛选筛选出“ 的。和“10化工”班语文高于80分的同学信息。四、扩展任务：请同学们根据自己的实际情况选做如下练习。 生成绩表中，实现各门功课均及格同学的信息。学生任务四：用高级筛选筛选出“10综合1”中数学高于80分 的信息。学生任务三：请筛选出各课成绩都及格的同学信息。通过学生任务三的完成情况，我们得出同一时刻无法 条件筛选操作演示二：如何用“自动筛选”筛选出本次校园歌手中，10综合1班和10综合3班的同学信息。学 数据筛选 1 课时 课 题 课 时 授课 地点 教 学 目 标 教学 重点 与 难点 授 课 10 综合（ 1 ）班 班 级 授课时间： 5 月 25 日下午第二节 4 楼 2 号机房 知识目标： 1、明确数据筛选在实际生活、工作中应用的意义； 2、 理解高级筛选条件区域与列表区域的定义与选择 ； 3、初步掌握高级筛选的操作方法。 能力目标： 1、熟练掌握高级筛选的方法； 2、根据实际需求对数据清单进行筛选。 情感目标： 培养学生从实际生活中发现问题、解决问题的能力，让学 生在团队协作活动中体验成功的快乐。 重点： 1、高级筛选条件的设定； 2、高级筛选功能的应用。 难点： 1、正确理解多个筛选条件之间的逻辑关系 （与关系、或关系） 2 、高级筛选条件区域的设置。 计算机等级考试”中要求考生必须掌握的内容，在日常学生操作，互相帮助，老师巡视、指导。学生观摩学生练习探究练习一：课堂资料文件夹中的课堂习题1探究练习二：课堂资料文件夹中的课堂习题2“筛选数据”是“全国满足条件的所有数据。二、自动筛选一）自动筛选数据操作演示一：让我们看看如何来实现在表格中只显示 计算机等级考试”中要求考生必须掌握的内容，在日常学生操作，互相帮助，老师巡视、指导。学生观摩学生练习 探究练习一：课堂资料文件夹中的课堂习题1探究练习二：课堂资料文件夹中的课堂习题2“筛选数据”是“全国 满足条件的所有数据。二、自动筛选一）自动筛选数据操作演示一：让我们看看如何来实现在表格中只显示10综 请问同学们，你们能不能在这张表格中快速的把我们10综合（1）的同学信息给找出呢。其实Excel提供了 师 生 互 动 “筛选” 全部 “ 自动筛选”的 教学过程 教学 过程 新课 导入 部分 师 生 互 教师活动 ① 首先祝贺大家在近期的校园歌手大赛 中取得了优异的成绩。 那么我想请问同学们，你们能不能在这 张表格中快速的把我们 10 综合（ 1 ）的同 学信息给找出呢。 其实 Excel 提供了简单、 快捷的方法完成以 上任务，那就是“筛选数据”。 一、 “筛选数据”定义：按照某个条件 或多个条件，选取满足条件的所有数 据。 二、 自动筛选 一） 自动筛选数据 操作演示一 ：让我们看看如何来实现在表 格中只显示 10 综合（ 1）班的信息。 操作步骤：1、数据 筛选 自动筛选 2、选择要筛选的字段旁的筛选箭头 在下 拉列表中选取你所需要的项目。 学生任务一 ：如何把校园十佳歌手中的女 生给筛选出来？ 二 ）取消筛选 思考并练习： 1. 如何一次性显示全部所有数据？ 2. 如何关闭筛选状态？ 教师总结： 1. “数据” 显示； 2. “数据” “筛选” 钩去掉。 三）用自定义条件筛选 操作演示二 ：如何用“自动筛选”筛选出 本次校园歌手中， 10 综合 1 班和 10 综合 3 班的同学信息。 学生活动 学生回答，有同 学会说用查找， 有同学会说很 难实现。 学生观摩 学生练习, 互相 帮 助 ， 老 师 巡 视 ，指导。 老 师 鼓 励 同 学 们上机试一试， 学生操作, 互相 帮 助 , 老 师 巡 视 ，指导。 学生观摩 设计目标 由 生 活 化 的 问 题 入 手，激发同 学 们 的 兴 趣，并让同 学 们带 着 疑 问 进 入 新课 让 学 生 明 白 “筛选数 据 ” 的 定 义。 新授课，让 同 学 们 弄 清 操 作 步 骤。 让 同 学 们 巩 固 所 学 知识。 通 过 形象 化的例子 ， 让 同 学 们 掌握“与 ” 和“或”的 关系。 过程教学过程新课导入部分师生互教师活动①首先祝贺大家在近期的校园歌手大赛中取得了优异的成绩。那么我想请问同学们，你们能不能在这张表格中快速的把我们10综合（1 过程教学过程新课导入部分师生互教师活动①首先祝贺大家在近期的校园歌手大赛中取得了优异的成绩。那么我想 请问同学们，你们能不能在这张表格中快速的把我们10综合（1）的同学信息给找出呢。其实Excel提供了 合（1）班的信息。操作步骤：数据筛