《跳绳》加与减PPT课件(第1课时).ppt

跳绳第1课时习题精讲知识总结思维发散延伸拓展6.4两位数减两位数退位减法巩固练习北师大版 数学 一年级 下册 两位数减两位数退位减法的计算方法复习巩固要从个位算起。个位不够减，向十位借1，在个位加10再减。竖式计算相同数位要对齐。摆小棒、计数器、列竖式方法：名言::师范为教育之母。——张謇 5 4- 1 683.强调：借位.写到十位数字上面。个位十位1014知识精讲名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 练一练71-27= 56-37= 82-74=7 1-2 7.44445 6-3 791.198 2-7 480.8名言::得天下英才而教育之。——孟轲 知识讲解=32-1814个位十位?名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 知识讲解=32-18个位不够减，向十位借1，个位当10。十位个位14十位个位名言::人生百年，立于幼学。——梁启超 百 十 个练习巩固用计数器做一做，算一算。51-24=27百 十 个62-33=29名言::师范为教育之母。——张謇 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 37-9=-9× 没箭头-9× 起点不应该有箭头× 上面没减数-9正确28名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 -537-9=-4×45-7-22872名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 课堂小结两位数减两位数小棒、计数器、列竖式1.相同数位对齐 2.从个位算起列竖式3.个位不够减，向十位借1在个位加10再减名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦