科学探究速度的变化.docx

运动的世界 第四节 科学探究：速度的变化 进入第二课时 学习目标： 1、研究物体运动时，知道将物体所经历的时 间或路程分解成若干段，测量不同阶段物体 的运动速度。 2、通过实验测量数据，学会正确记录数据。 3、 知道个人见解的正确与否必须通过实 验(实践)来证明。 学校即将召开秋季运动会，初二(3)班 的老师组织四位参加4×100m接力跑的同 学进行训练，练了一会儿，同学们开始讨论： 小刚认为小勇越练越慢，而小勇认为他越跑 越快，到底谁的感觉是对的? 判断一个人的观点是否正确需要证据来证明，那么 如果你是小刚或是小勇如何寻找证据说明自已是对 的呢? 测量运动员跑100m 时的时间，通过计