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绿缘益智珠心算教学计划 初级（A）珠心算教学计划表 小班第一学期 200 月 周 教学内容 1 教学内容 2 九 1 常规训练 常规训练 2 常规训练 常规训练 3 认识算盘 理解上珠、下珠，内珠、外珠 4 打算盘的姿势和要求 认识1、2；全盘拨入、拨去1、2 十 5 画1、2的珠象图 书写1、2 6 认识3、4 全盘拨入、拨去3、4 7 画3、4的珠象图 书写3、4 8 认识大小于号 认识5；全盘拨入、拨去5 十一 9 5的珠象图；认识相邻数；书写5、0 10 5的组成与分解 认识6、7、8；全盘拨入、拨去6、7、8 11 6、7的珠象图 书写6、7、8 12 6、7、8的组成与分解 认识9、10；盘拨入、拨去9、10 十二 13 9、10的珠象图 书写9、10 14 9、10的组成与分解 直加的要领；在算盘上进行算式练习 15 数数、写数 听算、看算、心算 16 直减的要领；在算盘上进行算式练习 数数、写数；听算、看算、心算 绿缘益智珠心算教学计划 初级（B）珠心算教学计划表 小班第二学期 200 月 周 教学内容 教学要求 三 2 复习1-9的拨珠 巩固幼儿对拨珠方法的掌握，练习拨珠速度 3 复习4以内加减 巩固幼儿的拨珠计算、仿拨计算能力 4 复习9以内直加、直减 复习记题、拨珠和仿拨能力 5 认识10-19的珠象和数字 学习19内两位数的珠象表示法 6 认识10-19的珠象和数字 认识10-19的珠象和数字并学会拨珠 四 7 学习19内的直加 初步学习10-19两位数的直加方法 8 19以内直加、连加 进一步学习10-19的直加，练习看、听心算 9 19以内直加、连加 学习10-19的直加（两笔以上） 10 学习19内直减 初步学习10-19的直减方法 五 11 “五一”放假 12 19以内直减、连减 进一步学习10-19的直减，练习用口决拨珠计算 13 19以内直减、连减 学习直减、连减，培养幼儿的看、听心算能力 14 19以内加减混合算 初步学习19以内加减混合珠算法 15 19以内加减混合算 练习19以内加减混合算的拨珠计算和心算 六 16 认读99以内的两位数 学习99以内两位数的珠象、数字和拨珠方法 17 99内两位数直加 学习99以内两位数的直加和拨珠方法 18 99内两位数直减 学习99以内两位数的直减和拨珠方法 19 综合复习 综合练习 绿缘益智珠心算教学计划 初级（A）珠心算教学计划表 中班第一学期 周次 容 与 要 求 注 3 认识算盘，掌握拨珠姿势、清盘等基本训练。 4 （1）认识1-4的珠码；（2）手指操第一套1-4节。 ?5 看数（珠）记数（4个数）；（2）4以内的直加直减。 ?6 认识5，掌握5 的分合； ?7 认识6-9的珠码；（2）手指操第一套6-9节； （3）听（看）数记数（6-7个）。 ?8 （1）9以内的直加直减 ；（2）认识0及0的加减法。 ?9 掌握9以内的直加直减的听打与听心算（一位数5-9笔） 20以内数的认识及掌握双手拨珠的方法。 （2）听（看）数记数7-8个。 11 整十数的认识； （2）一、二位数5笔的听打与听心算（其中1个两位数，4各一位数）。 12 百以内数的认识； （2）掌握两位数加减一位，两位数加减两位的拨珠方法； （3）掌握一、二位数看打的方法，再由盲打引入看心算。 13 （1）一、二位数加减法5-6笔（其中2个二位数）； （2）二位数的加减法3-4笔。 14 一、二位数加减法6-7笔；（2）二位数加减法4-6笔。 15 千以内数的认识； （2）二、三位数加减法3-4笔（其中一个三位数） 16 二、三位数的听打与听心算4-6笔； （2）二、三位数的加减法3-4笔（其中一个三位数）4-5笔。 17 总复习与珠像图测试。 绿缘益智珠心算教学计划 初级（A）珠心算教学计划表 大班第一学期 ? 结合大班对数的认识和理解。现将拟定本学期兴趣班活动计划： 一、?? 教学方式： 根据珠心算教材的内容，教师从培养幼儿学习珠心算兴趣入手，做到因材施教、精心指导、科学训练；在玩中学，学中乐；并出相应的练习提，让幼儿形成持久的学习动力。 二、教育内容： 每周安排两个课时，总安排30次课，每次课时40分钟。安排在每周一及周三下午9：00—9：45. 初级班内容安排：（四个阶段） 第一阶段：