《园林技术》课程项目学习手册 综合性公园植物造景.doc

《园林技术》课程项目学习手册 项目名称：公园植物造景 建议学时：8 任务一 综合性公园植物造景 学时 4 学习 目标 1、公园各功能区的植物造景 2、公园园路植物造景 学习 任务 1、公园的植物造景方法 2、公园植物造景的配置 材料及用具 手工绘图纸、绘图铅笔、针管笔、三角板、曲线板、模板、擦线板、橡皮、直尺、丁字尺、圆规、量角器等手工绘图工具。 内容及操作步骤 综合性公国是一个国家和地区城市园林绿地系统的重要组成部分，是城市文明程度的标志。 （一）公园出入口植物造景 1.出入口的设置 2．出入口的植物造景 （二）各功能区植物造景 1.文化休闲区 2．观赏游览区 3．安静休息区 4．儿童活动区 5.老人活动区 6.体育运动区 7.公园管理区 （三）园路设计与植物造景 1.主干道 一般主干道形成环路，形成道路系统的主干，主路的宽度在4～5m之间。 2.次干道 宽度一般2～3m。 3.散步小道 分布于全园各处，以安静休息区为最多，一般宽度在1.5～2m。 考核标准 序号 考核内容 分值 1 了解当地的植被规律和公园环境特点 50 2 根据公园的性质和功能要求分析目前植物配置方式 50 项目名称：公园植物造景 建议学时：8 任务二 植物园的植物造景 学时 4 学习 目标 1、植物园的植物造景 2、植物园的景观配置 学习 任务 1、掌握植物园的植物造景方法 2、掌握合理的植物景观配置 材料及用具 手工绘图纸、绘图铅笔、针管笔、三角板、曲线板、模板、擦线板、橡皮、直尺、丁字尺、圆规、量角器等手工绘图工具。 内容及操作步骤 植物园是从事植物物种资源的收集、比较、保存和育种等科学研究的场所。不仅能传播植物学知识，并能以种类丰富的植物构成美好的风景，供观赏游憩之用。 （一）根据园林植物的观赏性及艺术性营造展览区景观 1.主题花园 2.专类园 3.应用展示区 （二）树木园 树木园作为引种驯化的试验场地，它是植物园不可缺少的一个重要组成部分，但随着植物观赏游憩功能的加大，树木园在树种选择和景观营造上的要求也逐渐增高。 （三）植物生态性展览区 根据生态适应性，植物会形成不同的群落。 （四）经济植物展览区 这类展区一般用园路或其它较明显的标志划分，为医药、化工等行业提供参考。 （五）植被类型展览区 这类植物造景只能借助于人工手段去创造一些植物所需的生态环境，目前常用人工气候室和展览温室相结合的方法。 (六)植物系统展览区 这类展区在景观营造时，首先要考虑生态相似性，其次要尽量克服群落的单调性，把观赏特性较好的植株布置在展区的外围，增加该展示区的美观性。 (七)植物原产地展览区 这类展区按植物原产地的地理分布进行景观营造，一般占地面积较大，多见于国外少数大型植物园中 考核标准 序号 考核内容 分值 1 掌握植物分区的性质的分类 50 2 根据其性质进行合理的植物景观配置 50