高考生物大二轮复习专题八变异育种与进化复习指导ppt课件.pptxVIP

遗传 专题八 变异、育种与进化 重 温 考 纲 考 点 知 识 网 络 构 建 考 向 梳 理 复 习 练 案 1 2 3 4 1 ．(2016·江苏卷)下图中甲、乙两个体的 一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表 示基因)。下列叙述正确的是( B ) A．个体甲的变异对表型无影响 B．个体乙细胞减数分裂形成的四分体异 常 C．个体甲自交的后代，性状分离比为3 ︰ 1 D．个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常 考向一 生物变异的类型 [解析] 个体甲发生了染色体结构变异中的缺失，基因数目减少，可能对表 型有影响， A项错误；个体乙发生的是染色体结构变异中的倒位，变异后染色体 联会形成的四分体异常， B项正确；若基因与性状不是一一对应的，则个体甲自 交的后代性状分离比不是3 ︰ 1 ，C项错误；个体乙染色体上基因没有缺失，但染 色体上基因的排列顺序发生了改变，也可能引起性状的改变， D项错误。 2 ．(2016·天津理综卷)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表： 下列叙述正确的是( A ) A ．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变 [ 解析 ] 据表可知，突变型在含链霉素的培养基中存活率达到 100% ，说明 S12蛋白结构的改变使突变型具有链霉素抗性， A项正确；链霉素通过与核糖体 结合，可以抑制其翻译功能， B项错误；野生型与突变型的氨基酸序列中只有一 个氨基酸不同，因此突变型的产生是碱基对替换的结果， C项错误；该题中链霉 素只是起到鉴别作用，能判断野生型和突变型是否对链霉素有抗性，并不能诱 发枯草杆菌产生相应的抗性突变， D项错误。 3 ．(2016·全国卷Ⅲ)基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来 源。回答下列问题： (1)基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同，前者所涉及的数 目比后者_少____。 (2)在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以 __ 染色体 ___为单位的变异。 (3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变)，也可由隐性基因 突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性 突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子_____ 代一中能观察到该显性突变的性状；最早在子 二 代中能观察到该隐性突变的 性状；最早在子______代三中能分离得到显性突变纯合体；最早在子_____代中二能 分离得到隐性突变纯合体。 [ 解析 ] (1) 基因突变涉及某一基因中碱基对的增添、缺失或替换，而染色 体变异往往涉及许多基因中碱基对的缺失、重复或排列顺序的改变，故基因突 变所涉及的碱基对的数目比染色体变异少。 (2)染色体数目变异可以分为两类： 一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少，另一类是细胞 内个别染色体的增加或减少。 (3)由题干信息“AA和aa植株分别发生隐性突变和 显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体”可知， AA和aa植株突变 后的基因型都为Aa。若AA植株发生隐性突变， F1(Aa)自交，子二代的基因型为 AA 、Aa 、aa ，则最早在子二代中能观察到该隐性突变的性状，且最早在子二代 中能分离得到隐性突变的纯合体。 若aa植株发生显性突变，则最早在子一代中可观察到该显性突变的性状， F1(Aa) 自交，子二代(F2)的基因型为AA 、Aa 、aa ，由于基因型为AA和Aa的个体都表 现为显性性状，欲分离出显性突变纯合体，需让F2 自交，基因型为AA的个体的 后代(F3)不发生性状分离，则最早在子三代中能分离得到显性突变的纯合体。 间期 减Ⅰ分裂前 后期 前期 增添、缺失、替换 自由组合 1．辨明对比基因突变与基因重组(填表) 新基因 基因型 2．突破生物变异的三大问题(填空) (1)关于“互换”问题： ①同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换，属于基因重组——参与互换 的基因为“ 等位__基__因_____ ”； ②非同源染色体之间的互换，属于染色体结构变异中的易位——参与互换的 基因为“__ 非等位基因_____ ”。 (2)关于“缺失” ①DNA分子上若干“基因”的缺失，属于__染__色__体__变__异______； ②基因内部若干“碱基对”的缺失，属于___基__因__突__变____。 (3)涉