小学综合实践活动_大象穿纸教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《大象穿纸》教学设计 教学目标： 通过探究学习，学生掌握最基本的剪纸圈方法和技能，培养学生的创新能力以及实践、合作和反思能力。 学生能根据图示剪纸圈，培养学生看图能力 通过对不断纸圈的了解和分析，激发学生热爱科学，勤于思考的思想感情，并培养学生认真仔细的良好习惯。 教学重点及难点：学生掌握最基本的剪纸圈方法和技能 教学准备：课件、提前剪好的纸圈 学具准备：正方形彩纸、剪刀、笔、直尺 教学过程： 激情导入 1、师：前两天，老师认识了一位魔术师，他教给我一个小魔术，那就是让我的手指穿过这张纸片，你们相信吗？老师来表演一遍，你们可要擦亮眼睛看清楚啦！现在就是见证奇迹的时刻！ 教师演示手指穿纸。（对折