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师资培训实施方案 (5篇)
师资培训实施方案 〔精选5篇〕
师资培训实施方案 篇1
为适应新课改的需要,促进老师专业成长,提升师资队伍素养,
激发老师参加校本培训的主动性,把学校建构成新型学习型组织,实
现学校全面进展和可持续进展,制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,全面贯彻
落实科学进展观,以全面深化开展老师综合素养培训为工作中心,紧
跟学校教学实际,按需施教,注意实效,努力构建具有时代特征、表
达终身教育思想的老师培训模式,全面提高老师实施素养教育的力量
和水平。
二、培训对象
全体老师
三、目标与任务
建立基于促进每一位老师专业成长的老师培训体系,构建一支
符合素养教育要求的、关注自身成长、关注同学进展的老师队伍。通
过培训达成以下详细目标:
1、促进老师职业道德的真正提升,使之转变为爱岗敬业的自
我意识、自觉行为。
2、老师骨干具备较强的管理力量和综合素养。
3、使每一位参学老师进一步更新教育观念,增添学习意识和
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开拓创新意识,提高科学管理和教学教育水平。
四、基本原则
1、教育法律法规培训与学科专业培训相结合的原则;
2、名师培训与校本培训相结合的原则;
3、课题讨论与课堂教学实践相结合的原则;
4、以评价促进展的原则;
五、培训形式:
1、利用老师业务学习时间、晚上或其他时间,组织老师进行
集中分批次培训。
2、读书活动。老师读书学习是校本培训的主要形式之一。每
位老师要结合自身的实际状况,制定个人学习打算、学习内容,不断
充实新的科学文化学问,不断完善自己的学问结构,以胜任现代教育
教学工作要求。学校将供应肯定的.学习资料,并定期或不定期举办
读书活动沟通会、报告会等。
3、读书征文活动。在读书活动的基础上,每一位老师要以提
升老师素养和科学教育管理水平为主题,紧紧围绕我校实际,撰写一
篇观点鲜亮、富有新意、层次分明、规律性强的文章,文章一般在
3000字左右。
六、相关要求
〔一〕加强领导,抓好培训。培训工作由校教务处详细组织,
选派责任心强、有管理阅历、业务力量强的学科教研员、优秀老师主
讲,培训过程中严格管理,抓好集中培训,保证培训质量,以到达预期
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的培训效果。
〔二〕细心组织,分步实施。要根据方案的支配,结合实际,
主动开展各项活动。要留意防止和杜绝敷衍了事,确保高标准、严格
要求地完成各项工作任务。
〔三〕主动探究,勇于创新。各位学老师要本学终生学习的理
念,主动利用此平台,创新学习、沟通学习。
师资培训实施方案 篇2
为适应幼儿教育改革进展需要,进一步促进我区幼儿教育均衡
进展,提升乡镇幼儿园老师队伍素养,依据区教育局关于幼儿教育工
作的总体支配,结合我区乡镇幼儿园老师队伍建设实际,制定本方案。
一、指导思想
以科学进展观为指导,深化贯彻落实《基础教育课程改革纲要》
和 《幼儿园教育指导纲要》精神,围绕幼儿园新课程改革对幼儿老师
专业进展的全新要求,构建实践、互动、多元的课程体系,提高乡镇
幼儿老师的师德修养、专业水平和职业技能,推动我县幼儿教育的改
革和进展。
二、培训对象
全区乡镇幼儿园在职老师。
三、培训目标
通过开展以师德教育、教育教学基本技能、新 《纲要》、现代
教育技术为重点内容的培训,使幼儿老师树立终身学习的思想,加强
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