《Look at Me!》PPT课件精品公开课教学比赛.ppt

PPT制作：小鱼 Unit 5 Look at me I’m H-A-P-P-Y I’m H-A-P-P-Y, I’m (Clap)-A-P-P-Y, I’m (Clap)-(Clap)-P-P-Y I’m (Clap)-(Clap)-(Clap)-P-Y I’m (Clap) - (Clap) – (Clap) –(Clap) – Y I’m ( Clap) –(Clap) –(Clap) –(Clap)-(Clap) I know I am, I’m sure I am. 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 说说你对这首歌的感受 It's ----. 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 Tips：同桌两人讨论，选出4句可以赞扬歌曲的句子 Read and choose A tip: 当我们要赞扬 某样东西(sth) 就可以使用这些句子 1 2 3 4 It's big. It’s nice. They all look great. How nice! It’s great. The cake is nice. Great! 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 Yang Ling's mother It's nice. How nice! It's great. Great! Liu Tao's Mike's Su Hai's 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 Look at my T-shirt. It's nice. 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 Look at my _____. How nice! skirt 名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” Look at ____ ___. It's great. my cap 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 Look ____ ____ ! Great! at me 名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 Talk about clothes clothes sweater coat cap jacket blouse dress T-shirt skirt 名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 请用Look at my ---说出你看到的衣服 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 Mike Look at my jacket. ---. 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 Mike Look at my cap. ---. 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 A. It’s great Look at my cap and my jacket. B. They all look great. 它们 看起来都很棒！ Look at my cap ,my jacket and my T-shirt. all : “都”， 三样东西以上的就用all 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 _____ clothes Look at my ________. Look at my ________. Look at my ________ and my ________. They al