新人教高中物理必修一课件：3.4 力的合成.pptVIP

第三章 相互作用第四节 力的合成1 生活实例作用效果相同一个成年人用的力两个孩子用的力F1F2F合力分力合力可以替代分力分力可以替代合力一个力几个力（等效）等效替代 探究求合力的方法1、同一直线上的两个力的合成F2F1F1F2水平向右同向相加F=F1-F2=20N水平向右反向相减，方向随大的F=F1+F2=180N大小：方向：大小：方向：设：F1=100N F2=80N 2、互成角度的两个力的合成F1F2FFF1+F2？探究求合力的方法此“合”非彼“和” 以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。F1F2oF——平行四边形定则2、互成角度的两个力的合成探究求合力的方法适用条件：共点力一切矢量的运算都遵循平行四边形定则 F1F2国贸商城O作用在同一物体上的力的作用线相交于一点的力 练习：F1=45N，方向水平向右；F2=60N，方向竖直向上。求合力F的大小和方向。F1=45NF2=60NFθ对边F2邻边F1斜边F三角形是平行四边形的一半求大小就是求边长（边边边关系）根据勾股定理：求方向就是求角度（边角边关系）根据三角函数：tanθ θ=53° F1/N45454545454545F2/N60606060606060θ/°0306090120150180F/N105101.591.247554.0830.815151051、合力的取值范围？2、合力是否一定比分力大？3、随着夹角的增大，合力的大小怎样变化？1、合力的取值范围：│F1-F2│≤F合≤（F1+F2）2、合力可能大于、等于或小于任意一个分力3、两分力大小一定时，随着夹角的增大，合力减小 课堂小结：1、合力、分力、力的合成、共点力2、应用原理：平行四边形定则3、应用方法：等效替代法、类比法 数理结合、数形结合 我们，还在路上……Pure of heart， life is full of sweet and joy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。