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岑巩2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】
1:德育的形式有()。多项选择题A、家庭德育B、学校德育C、区域德育D、社会德育E、民族德育 2:小明(14岁)的父母离婚时,法院判决其随母生活,其父以法院判决为由,对其不管不问。其父的这种行为违反了()单项选择题:A、《中华人民共和国未成年人爱护法》B、《中华人民共和国婚姻法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国老师法》 3:学问直观的类型包括()。多项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观E、表象直观 4:德育过程的基本冲突是()。单项选择题:A、教育者与德育内容、方法的冲突B、无产阶级思想和非无产阶级思想的冲突C、同学知的深与知的浅的冲突D、教育者提出的道德要求与同学已有品德水平的冲突 5:学问学习中,理解某一原理意义的学习属于()单项选择题:A、陈述性学问学习B、程序性学问学习C、策略性学问学习D、操作性学问学习 6:“真正有效的教育目的必需是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()单项选择题:A、社会本位的教育目的论B、个人本位的教育目的论C、神学的教育目的论D、教育无目的论 7:打算教育目的的是()。单项选择题:A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统 8:随着年龄和才智的增长,同学的(),在他们自身品德的进展与提高上起着愈来愈重要的作用。单项选择题:A、自我评价力量B、自我调控力量C、自我教育力量D、自我学习力量 9:启发性原则是为了处理好教学中猎取新学问与保持旧学问之间的冲突而提出的。()推断题对错 10:惩罚法能消退不良行为,强化法能培育新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。()推断题对错 11:春夏秋冬:四季单项选择题:A、喜怒哀乐:心情B、赤橙黄绿:颜色C、早中晚:一天D、东南西北:四方 12:我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。单项选择题:A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年 13:同学们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的()单项选择题:A、自娱型B、消极型C、亲社会型D、反社会型 14:心理健康教育工作的艺术性不行能有一个固定的标准,也永久没有止境。()推断题对错 15:规章制度是同学在学习、生活、工作中必需遵守的行为准则,它的作用有()。多项选择题A、规范B、管理C、掌握D、教育E、督促 16:多次测验分数的稳定、全都的程度叫测验的()。单项选择题:A、难度B、效度C、区分度D、信度 17:小丽在学习时为了记住数字、年月等枯燥无味的学问,常对其给予意义,使记忆过程生动好玩。小丽使用的学习策略是()。单项选择题:A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、方案策略 18:“利用红色可以做什么”属于.()发散思维。单项选择题:A、用途集中B、结构集中C、方法集中D、形态集中 19:使同学具有肯定的自我教育和自我管理力量是()德育目标的要求。单项选择题:A、学校阶段B、学校阶段C、高中阶段D、高校阶段 20:观察路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。单项选择题:A、强化B、惩处C、躲避条件作用D、消退 21:社会观看学习理论的代表人物是()。单项选择题:A、斯金纳B、加涅C、托尔曼D、班杜拉 22:美育之“超美育”功能,即指()。单项选择题:A、直接美育功能B、间接育德、促智、健体功能C、超越性美育功能D、美育的附加功能 23:下列理论关于智力理论的是()多项选择题A、二因素论B、群因素论C、组因素论D、多重智力论E、智力三元论 24:世界上最早的智力气表是(),最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。单项选择题:A、比一西蒙量表B、斯坦福一比量表C、比推孟量表D、韦克斯勒量表 25:目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的,其目的是为了更好地调动被管理者的乐观性。()推断题对错 26:理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应当是在()。单项选择题:A、课堂教学与课外教育工作可以相互取代B、课外教育工作是课堂教学的连续和补充C、课外教育工作具有相对独立的地位D、课堂教学与课外教育工作可以相互补充 27:评价/反思过程是一个独立的成分,它只体现在教学之后的检验和反思中。()推断题对错 28
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