教科版科学四年级下册第二单元《电路》测试卷及精品答案.docx

教科版科学四年级下册第二单元《电路》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.要使简单电路中的小灯泡发光，必须使(? ?)。 A.导线中有电流通过 B.小灯泡的玻璃泡有电流通过 C.小灯泡灯丝中有电流通过 2.干燥环境中，超过(? ?)的电压对人体是不安全的。 A.1.5V B.3V C.36V 3.下列用电器，工作时与手机的供电原理相似的是(? ?)。 A.电灯 B.冰箱 C.洗衣机 D.电动单车 4.如图，电路板上的连接，当电路检测器的电线碰到R和T、(? )时灯泡会亮。 A.U和T B.R和S C.U和S 5.检测湿木块是否能导电时，电路检测器的小灯泡第一次不亮，后面几次都是亮的，说明湿木块(? ?)。 A.能导电? ? ? ? B.不能导电? ? ? ? C.无法判断 6.如果发现有人触电，我们应该(? ?)。 A.用手把人拉开 B.用木棒把电线挑开 C.用铁棒把电线挑开 二.填空题(共6题，共18分) 1.1879年，(? ? ? )用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了我们的生活。 2.电路的连接有两种不同的方式，分别称为串联和（? ? ? ）。一节干电池的电压是1.5V，把3节电池串联起来，电压是（? ? ? ）V。 3.使用时，把电路检测器的两个(? ? ? )相互碰一下，看看灯泡是否发光。 4.我们要(? ? ? )（填“远离”或“靠近”）变压器以及断开或裸露的电线。 5.干电池的一端是金属铜帽，称为(? ? ? )，用“＋”表示；另一端是锌壳，称为(? ? ? )，用“－”表示。 6.同种电荷接触时相互（? ? ? ?），异种电荷接触时相互（? ? ? ?）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.日常生活中手电筒的两节电池往往是并联连接的。(? ?) 2.打雷下雨时，如果没有雨伞，可以在大树下避雨。(?? ) 3.串联电路中若一个用电器不工作，其余的用电器也能正常工作，没有影响。(? ?) 4.在检测电路故障时，把电路检测器的两个检测头接触物体的两端，看看能不能让小灯泡亮起。不能用电路检测器检测家用电器的电路。(? ?) 5.足以引发触电事故，致人死亡的电是36V。(?? ) 6.电器都是用电的器具，所以制作电器不需要用绝缘体材料。( ? ) 四.连线题(共1题，共8分) 1.将下列物品与导电性能用线连接起来。 塑料尺 ? ? 导体 ? ? 铁钉 橡胶手套 ? ? 银手镯 钢钥匙 ? ? 绝缘体 ? ? 干木头 回形针 ? ? ? ? ? ? 玻璃杯 五.填表题(共1题，共15分) 1.安全用电 在生活中有哪些安全用电隐患，并提出整改建议。 六.简答题(共6题，共24分) 1.根据实际情况和你的想象，假如没有了电，会出现什么样的场景？（至少写两点） 2.请画出简单的电路图，把一节电池、一个开关、三根导线，一个小灯泡连接起来，让小灯泡亮起来。 3.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请你推测一下出故障可能的原因。（至少写出三条） 4.在生活中，我们使用电器用电时应注意哪些？ 5.在日常生活中你知道哪些避免触电的方法？ 6.画出简单电路连接图题。 请你用导线、电池、小灯泡、小开关组成的电路连接图要求在小灯泡和电池的连接点处用圆点标出来，并用箭头标出电流的路径。 七.综合题(共3题，共23分) 1.小科和小研进行“比较两种不同电路连接的实验”，电路连接如图所示，其中电池均为新电池，每只小灯泡的规格相同，丙图为电路检测器，所有导线均完好。 （1）图乙中两灯是（? ? ? ）联。 （2）开关闭合后，发现甲图中的两灯均不发光，乙图中的两灯均发光。就甲图故障原因，他们提出以下猜想。 猜想1：可能是接线处松了，没有连上； 猜想2：可能是开关接触不良，没有连上； 猜想3：（? ? ? ）。 （3）小科想用电路检测器寻找故障，使用电路检测器前，应先检查电路检测器是否正常，其操作是（? ? ? ）。 （4）小科检查电路后，排除了猜想1。接着他根据猜想2进行检测，取下甲图中的电池，当a、b两个检测头接触E、F接线柱时，若（? ? ? ），则猜想2正确。 （5）故障排除后，四只灯泡均发光，则灯泡L1与灯泡L3亮度比较，（? ? ? ）更亮。 2.制做简易小开关。 小红准备在家做一个简易的台灯，她找来了几根导线、几节干电池、小灯泡，为了让台灯便于控制她还需要做一个开关，于是她又找了金属回形针、橡皮、铁片、铜钥匙、陶瓷、铁图钉、塑料尺、干木板。 （1）上面这些材料中，（? ? ?）是导体，（? ? ）是绝缘体。 （2）小红开始做开关了，你觉得选择下面（? ?）组材料能成功。 A.金属回形针、铁皮 B.橡皮、铁片 C.陶瓷、塑料尺 （3）小红顺利地用上了台灯，不过有一次她发现台灯不会亮了，我们可以用（? ? ?）来检测台灯电路中的故