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有关教师读书心得体味合集十篇 有关教师读书心得体味合集十篇 细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候抽出 时间写写读书心得了。想必许多人都在为如何写好读书心得而烦恼 吧，下面是帮大家的教师读书心得体味10篇，仅供参考，欢送大家 阅读。 细细品读了朱老师的《致教师》，看着书中的那一个个问题， 就宛然是为我答复的。其中朱老师的一个观点让我尤其感动，那就 是：为每一个生命颁奖。每一个生命都是值得尊重的，值得呵护的。 “每一个孩子的根抵不一样，能力不一样，个性不一样，我们不可 能用统一的标准评价所有的学生，也不能够用一张试卷衡量所有 的学生。最好的教育，应该让每一个人成为他自己，让每一个人 的潜能得到最大的发挥，让每一个生命绽放独特的光辉。 “新教育独特的生命叙事剧令我耳目一新。给孩子们排练适合 自己的剧目，感受生命的意义。真诚地为新教育人点赞。朱永新老 师说，衡量新教育生命叙事剧是否精彩，不是看学生们的演技是否 成熟，布景是否漂亮，而是看学生们有没有真正地演绎出剧中人物 的灵魂，把著作的真谛表现出来，每一个学生是否真正地投入到剧 情之中。人生需要的是“中庸”的智慧，是既有感情，又有思想的 “正剧新教育生命叙事剧，就希翼运用舞台上的“正剧”引导 出人生的“正剧工每一个生命都是这个世界的惟一。关注每一个生 命，关注每一个孩子，为每一个生命颁奖，为每一个生命喝彩，是 教育的使命。 陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛 顿，你的讥笑中有爱迪生，教师要充分运用赏识教育和鼓励教育 孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去乐呀！ “一个人在求学时代最珍贵的财富就是自由支配的时间”，虽然 减负已再也不是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的 声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得 完成家长的假设干作业。邻居家的小男孩，放学回家很少出门活 动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么 《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题（特殊是些 联系生活谈感受的题目）必过来问我，细看一下整本习题集，无非是 些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一 样，而真正能开辟智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每天练了又 练的习题中荒废了自己夸姣的童年时光。“最珍贵的财富”也在不知 不觉中浪费了。 在社会要求学校给学生减负的同时.，我们也呼吁各位家长给孩 子减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪，正是他们好动好玩 的年纪，如果每一位家长都能正确对待他们幼稚的问题，欣赏他们 童趣十足的举动，多给他们“最珍贵的财富”，我相信每一个童年在 记忆中都会是五彩缤纷的。 作为一位教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所 提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪 浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。 “教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱心灵，学校里 的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而 是师生之间每时每刻都在发展的心灵的接触。”其实，师生之间的 关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们 感觉到你对他是公平的，信任的。每一个孩子都有他的可贵之处， 在 教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给 他们更多的鼓励；在学生做的时候，我们更要关心和指导他们向正 确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责， 在每一个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他 们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启示和鼓励，使他们看 到自己进步，使他们有自豪感和尊严感。 “如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀媚，错别字很 少，那末这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东 西” 想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是 学生习惯养成的一面镜子，也反映着一位教师的教学效果。对于新 教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果根抵，我所缺乏 的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合 自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。 要对同事们的经历加以研究和观察，并发展自我观察，自我分 析，自我进修和自我教育。在此根抵上逐步形成自己的教育思想。 “学习优秀经历，并非把个别的方法和方式机械的搬用到自己 的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得 某种信念。” “关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识 的事业中的起码常识。惟独当教师的知识视野比学校教学大纲宽广 的无可比较的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家 和诗人。，，其实，要想到达这样的境界，我想，最重要的一点就是 不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的 教育素质