艾滋病、性与健康智慧树知到答案章节测试2023年教育部体卫艺司.pdf

第一章测试 1. 艾滋病是艾滋病病毒侵入_____系统引起的疾病？ A:血液系统 B:消化系统 C:神经系统 D:免疫系统 答案:D 2. 学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。 A:可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。 B:可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动。 C:可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。 D:可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力。 答案:BCD 3. 艾滋病是一种慢性传染病。 A:对 B:错 答案:A 4. 艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。 A:对 B:错 答案:A 5. 目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗。 A:对 B:错 答案:A 第二章测试 1. 我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是 A:有些人吸食毒品 B:输入混合的血液 C:卖血者不安全的性行为 D:采血人员业务知识低 答案:B 2. 男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为 A:有些人吸食合成毒品 B:性取向与异性不同 C:阴茎和肛门性交而易损伤黏膜 D:输入带有病毒的血液 答案:C 3. 艾滋病病毒的传播条件之一是 A:异性间发生性行为 B:同性间发生性行为 C:带有病毒的体液交换 D:日常生活中接触到感染者 答案:C 4. 下述描述中，哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因： A:我们没有认识到今天的学生与30年前、50年前的学生所面对的社会环境 完全不同，他们性发育的特征以及相应的社会特征完全不同，他们对待性的 观念和态度完全不同，而我们则没有充分地认识到这样的变化； B:我们的健康教育多局限在艾滋病的知识上，缺乏感染风险的教育，缺乏生 活技能的教育。 C:我们的社会、家庭和学校缺乏启迪心智的、科学的性健康教育，而社会上 愚昧的、色情的性教育则大行其道； D:我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗，致大学生体内缺乏抗体； 答案:D 5. 在男男性行为者的性角色中，在下面的感染艾滋病病毒的描述中，哪个是正 确的 A:角色1会被感染而角色0不会被感染 B:角色1不会被感染，角色0也不会被感染 C:角色0会被感染而角色1不会被感染 D:角色1会被感染，角色0也会被感染 答案:D 6. 近几年，我国报告青年学生艾滋病感染者人数呈现以下什么特征？ A:平稳 B:下降 C:上升 答案:C 7. 我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是： A:女性显著高于男性 B:男女比例相当 C:男性显著高于女性 答案:C 8. 我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是： A:以静脉注射吸毒为主 B:以异性传播为主 C:以同性传播为主 答案:C 9. 当一名青少年学生诊断为艾滋病感染后，医务人员应该将其感染结果告诉： A:校医 B:校领导 C:学生父母 D:除本人外，不能告诉其他任何人 答案:D 10. 当某个学生诊断艾滋病感染后，学校应该让他(她)： A:继续上学 B:停止上学 答案:A 11. 当同学中有艾滋病感染者，在同一个教室里上课，则： A:不会造成艾滋病在同学中传播 B:可能会造成艾滋病在同学中传播 答案:A 第三章测试 1. HIV病毒是哪一年被分离出来的？ A:1981 B:2003 C:1990 D:1983 答案:D 2. HIV病毒主要攻击和侵害哪种免疫细胞？ A:巨