高校信息化发展现状分析与趋势展望P23-高教信息化专家、北大汪琼2015.4.22.ppt

总体介绍校级信息化管理部门教育信息化规划与管理现状信息中心/计算中心信息化应用系统发展现状网络中心/高性能计算中心信息化基础设施建设现状教育技术中心信息化教学及资源建设现状本次调查涉及全国各地共243所高等院校，以问卷的形式了解当前各高等院校的教育信息化发展状 况。通过对问卷数据的统计整理和分析，揭示各地区、各类高等院校教育信息化发展规律，为今后校级 教育信息化的发展方向、发展力度及发展路径提供决策参考。调查共分为4个问卷面向四个方面，共回收932份问卷：1234 总体介绍参与调研的各高校在各地区分布的情况2011年2014年2011年2014年2011年2014年2011年2014年2011年2014年2011年2014年2011年2014年 总体介绍参与调研的各高校在各地区分布及所属类别占比情况东北地区12%华北地区14%华东地区33%华南地区6%华中地区14%西北地区9%西南地区12%各地区参与调研学校的占比情况东北地区 华北地区 华东地区 华南地区 华中地区 西北地区 西南地区参与的211高校数量25.93%参与的一般本科院校数量, 51.44%参与的高职高专学校数量22.63%参与学校所属类别的占比情况参与的211高校数量 参与的一般本科院校数量 参与的高职高专学校数量 总体介绍几个值得关注的结论保障机制常态化：信息化战略规划成文率上升；信息化管理办公室建制， 发挥其在具体实施、监督和管理协调中的重要职能与作用； 网络普及并迅速增长：全部高校联网，无线网络发展很快，211高校网络 条件最好，但带宽升级的需求也最强烈；信息安全同等重视； 总体介绍几个值得关注的结论应用系统融合趋势明显：三分之一的高校已经在建立跨应用系统的共享方 案；一卡通已经普及，教学信息化走向成熟，科研信息化还有很大空间； 资源建设国家项目驱动力明显：资源建设深受国家项目的影响，数年没有 特别大的起色；移动应用、社交媒体在教学及公共信息服务方面刚刚起步 一、高等院校教育信息化机制体制保障超过80%院校由副校长负责，高职高专达到了85% 75%还分管教学信息化机制保障0.00%50.00%100.00%CIO（首席信息官）CITO（首席信息技术官）处长副校长科长其它校长助理学校具体负责信息化发展规划制定的最高领导头衔0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%单列信息化规划散落在学校总体规划中无成文的信息化规划高校信息化规划制定情况一般全日制高校 高职高专院校 211院校60%的学校都是将信息化的规划单独成文83%院校建立信息化领导小组91%及时准确或基本满足学校领导决策支持60%的211高校，60.8%的普通高校以及50%的高职高专有单列的信息化发展规划 一、高等院校教育信息化机制体制保障部门人员配备还是不足，多数不足20人；211高校信息化部门人均服务教职工和学生人数最多156178130-22-44-66-88-10人数区间院校个数各院校信息化部门人员博士学历分布信息化部门人员情况信息化队伍学历情况1721124030-22-44-66-88-1010-12正高级职称人数0.00%20.00% 40.00%60.00%80.00% 100.00%5人以下5人6-10人11-15人16人以上高校信息化部门总人数高职高专院校 一般全日制高校 211院校0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50人以下50-100人100-200人200人以上不清楚信息化部门人均服务教职工人数0.00% 5.00% 10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%500人以下500-1000人1000-2000人2000人以上不清楚信息化部门人均服务学生人数 一、高等院校教育信息化机制体制保障信息化部门组织与实施情况13913410496663822校园卡中心网络中心电教中心图书馆信息化管理 办公室计算中心其他贵校设置了哪些信息化服务机构0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%党政联席会信息化专家组教代会发展规划部学生会地方高教处其他未建立指导机构向学校信息化部门提出指导意见的机构高职高专院校 一般全日制高校 211院校 绝大多数学校认为信息化投入较高或很 高，认为很少的仅4%相比较而言，211院校的信息化程度投入更高信息化部门投入情况65.87%普通全日制高校和63.46%高职高专院 校认为主要问题是资金投入不足 超过60%211院校认为部门间缺乏统筹协调及 系统整合不够制约信息化建设的主要问题很高33%较高39%一般24%很少4%信息化投入程度高校信息化建设资金来源主要学校下拨的信息 化经费和学校信息化常规经费，高职高专的大 部分经费都来自于信息化部门之外41.65% 42.66%34