《三个和尚》【教学ppt课件】.pptxVIP

第五单元 · 第十四课 三个和尚 1 1.认识18个生字，会写8个生字， 学会积累词语。 2.有感情的朗读课文。 3.懂得只有齐心协力，才能把事 情办好的道理。 学习目标 初读课文 一场大火之前，三个和尚是怎么做的？ 结果怎么样？ 危急之中，三个和尚有事怎么做的？ 一场大火之后，三个和尚明白了什么？ 他们又是怎么做的？ 3 初读课文 4 初读课文 5 6 学习字词 shàn 勤劳 辛勤 活泼 泼水 执行 执着 和尚 尚好 qín zhí pō 学习字词 kuī 商量 量一量 扑灭 扑倒 吃亏 亏心 几乎 似乎 lián pū hū 精读课文 自读第一段： 1、要做到不错字、不多字、 少字、重复 。 2、这段说的是哪个和尚，你觉得他是一个 什么样的和尚，从哪可以看出来？ 活泼伶俐、勤快 9 古时候，一个活泼伶俐 的小和尚来到山上的一座寺 庙。他勤快 地挑水，缸里的 水满了，还往菩萨手中的净 瓶里灌水，净瓶里的柳枝生 意盎然。 10 精读课文 自读第二段，回答问题 1、不久来了一个什么样的和尚？这两个和尚之间 发生了什么事？ 争执 2、他们是怎么解决这个问题的 ？ 抬水喝 11 不久，来了 一个瘦和尚。他 与小和尚在挑水 上 意了吃争执，谁 于是，两人商量 一起抬水。 也亏 12 。 争执 13 请认真读第3 自然段 又来了一个和尚，他们还有水喝吗？为什么 ？ 他们没水喝，他们谁也不愿多挑水。 14 后来，又来了 一个胖和尚。三个 和 多水挑，水但 ，没过两天，缸里 没水了，净瓶里的 柳枝也枯 没有水 而开始 。 15 的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案 ，寺庙起火了。危急之中，三个和尚 起， 挑。 中。一， 很 被扑灭了。 一起争先恐后地挑水灭火。一场大火 很快被扑灭了。 16 一天夜里，三个和尚都在打盹儿 精读课文 精读课文 日子一天天过去了，直到有一天夜 里，寺庙发生了一件什么事？三个和尚 是怎么做的？ 危急之中，三个和尚一起争先恐 后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。 17 精读课文 大火很快就扑灭了，大火过后三个 和尚似乎都明白了些什么。他们明白了 什么，从此他们怎么样做呢？ 团结 齐心协力 18 精读课文 故事学到这里，你们从中懂得了什么呢 ？ 我们懂得了只有团结、齐心 协力，学会与他人合作，才能把 事情办好的道理。 19 精读课文 大火过后，三个和尚似乎 都明白了些什么。从此，水缸 里的水又满了，三个和尚高高 兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手 中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。 20 拓展延伸 小组内交流：通过今天的学习，你明 白了什么？ 三个和尚以后各自会怎么做？ 你对三个和尚的评价是什么？ 21 把《三个和尚》 的故事讲给别人听。 拓展延伸 22 ．层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明醒目，具有启发性，既能显出文章的条理，又能反映出作者的思想观点。 ．整散结合，颇具张力。文章语句优美，整散结合，富于变化，多处反问句的使用，加强了文章的语势，使情感更加饱满。 运用文化生活知识，简述今天弘扬胡麻岭隧道施工团队 不服输 精神的时代价值。 假如学校在宣传 不服输 精神，请你在校园内做两幅宣传胡麻岭隧道施工团队精神的横幅。 大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀！ 这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处象用绳尺划分过一样，不相混淆。 举西方哲学家、思想家的著作和言论作为例证，意在说明没有中华文明史，也就没有西方文明史。 西南师大出版社 二年级 下册 23 |