幼儿园教师培训讲座PPT课件.pptx

幼儿园教师培训第一课主讲人 目录 contents01来园活动02户外活动03关系要求04教学活动05游戏活动06离园活动 第一部分dìyībùfen幼儿园来园活动 来园活动 主动、亲切地用恰当的称谓和每一位幼儿及其家长打招呼。来园接待在打招呼的时候，一定要准确地叫出幼儿的姓名和接送者的称谓。 来园活动一摸?：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温；摸两腮，看是否有肿大现象二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）认真晨检一摸二看三问四查三问?：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查?：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 来园活动提醒幼儿与家长告别。幼儿自主选择第一项活动，在必要时给予帮助，或与幼儿个别聊聊天。同时接待两位以上到园的幼儿时，教师的关注要平均地给予每一位幼儿，不能让任何一位幼儿和家长有受冷落的感觉。010203 第二部分dìbùfen幼儿园户外活动èr 户外活动每日户外活动的内容需要安排得当，玩什么玩具、做什么游戏，都要 有体现在周计划中，并且严格按照周计划进行。需要玩玩具，一定在活动前归置好数量、放在什么位置。? 如需动手制作户外玩具，可提前写出物资单，确定好时间一起动手制作，或者和幼儿一同制作。及时进行有效口令训练，如有序训练幼儿听口令集合、散开，提醒幼 儿还可以再玩5分钟、3分钟、1分钟。然后集合排队清单人数。根据声贝越大，声调越高，音量越大，越听不到的依据，不大声叫嚷 幼儿，有效口令对幼儿进行训练。010203 第三部分dìbùfen幼儿园盥洗要求sān 盥洗要求01洗手指导要点1.幼儿要用六步洗手法（湿、搓、冲、捧、甩、擦）洗干净双手。2.根据盥洗室的空间大小，将幼儿合理分组，保持盥洗室安静有序。3.帮助或指导每个幼儿将袖子挽至胳膊处，防止溅湿衣袖。4.指导幼儿节约用水，控制水流大小，洗完手后要在水池内轻轻甩三下，用毛巾擦干手上的水迹。5.密切关注每个幼儿的洗手过程，对搓洗不仔细，冲洗不干净等行为，教师要耐心地给予动作示范和语言提示。 盥洗要求引导幼儿知道午睡后，脸脏时、夏季运动后、要把脸洗干净，帮助幼儿养成良好的洗脸习惯。用轻柔的语调、温柔的动作指导幼儿从下到上，从里到外轻轻用力，依次把嘴巴、鼻子、额头、脸颊、耳朵、脖子擦干净。秋冬季洗脸后，帮助或指导幼儿用手蘸取适量护肤霜，均匀涂抹在脸上。010203洗脸指导要点 第四部分dìbùfen幼儿园教学活动sì 教学活动组织1、?教学活动的组织要充分考虑幼儿的特点和认知规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，体现综合性、趣味性、活动性，科学运用直接教学和间接教学方式，寓教育于生活、游戏之中。2、?教师要树立以“幼儿发展为本”的理念，体现以教师为主导，幼儿为主体，充分利用和创设环境，鼓励幼儿探索和操作，关注幼儿在探究过程中的行为表现，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动。 教学活动组织3、?教师应将集团活动，小组活动和个别活动有机结合起来，尊重幼儿的发展水平、能力、经验、学习等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿获得满足和成功。4、?教师本身要以充沛的精力、饱满的情绪、亲切的态度去影响幼儿的情绪，运用正确的语言、直观形象的教具，充分调动幼儿的多种感官，引导幼儿主动思考，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，严禁体罚和变相体罚幼儿。 教学活动组织5、?教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，捕捉随机教育的时机，组织能引起幼儿兴趣的活动，促使活动向纵深发展。6、?活动中药充分运用先进的教学手段，不断推进教学活动的现代化。要特别注意现代教育媒体技术的应用，为幼儿提供丰富多彩的教育环境和学具。教学辅助手段的应用必须科学、简便、有效，不搞形式主义。 第五部分dìbùfen幼儿园游戏活动wǔ 游戏活动（一）?教师应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。（游戏种类包括：角色游戏、结构游戏、表演游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏）（二）?教师要因地制宜的为幼儿创设 游戏条件（时间、空间、材料）游戏材料应强调多功能性和可变性。（三）?教师要充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当的指导，保持愉快的情绪，使幼儿在游戏活动中得到满足。 第六部分dìbùfen幼儿园离园活动liù 离园活动1、提前检查幼儿仪表，提醒并帮助幼儿整理自己的衣物、玩具等。?2、与幼儿进行简短的谈话交流，稳定幼儿情绪，总结、分享当天活动中的快乐并预想第二天的活动。3、主动招呼家长，与每位幼儿道别，提醒他们带好自己的物品。 谢谢大家的观看