安全乘车教案5篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 安全乘车教案5篇  安全乘车教案篇1  教学目标：  1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规章、基本常识。  2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护。  3、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。  4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的技能。  教学预备：  食物投影仪、图片、乘车的音乐  教学过程：  一、了解乘车的基本规章  三、争论如何爱护车厢环境  四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规章与常识  五、结束活动  活动反思：  各式各样的汽车主题活动结束了，孩子们这才恋恋不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的发现、构造、进展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育。  安全乘车教案篇2  活动目标：  1、 引导幼儿克服独自若家时的可怕心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些基本安全事项，掌控一些基本的防拐骗技巧，学会爱护自己。  2、 引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲解并描述故事内容，进展幼儿的语言表达技能和规律思维技能。  3、 在活动过程中，提高幼儿的安全意识。  活动预备：  课件《当你单独在家时……》;  情景表演的预备;  音乐磁带《开汽车》;  一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;  芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);  投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。  活动过程：  随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情，并且复习乘车的安全知  活动结束：小伙伴一起探讨。  安全乘车教案篇3  教学目标：  1.掌控安全乘车的考前须知。  2.掌控一些须要的自我爱护的方法  3.增进同学的安全意识。  教学重点：  掌控安全乘车的考前须知  教学难点：  怎样自我爱护  活动过程：  一、活动导入  小伙伴们，各式各样的车辆已经越来越多地融入到我们的生活之中，它给我们的生活带来了便利，同时也产生了一些危害，比如交通事故〔车祸〕就是当今一大社会公害。让我们一起来看一个视频。老师出示视频。  二、活动过程  1.小伙伴们，看到刚才让人伤心的一幕幕，你有什么感受呢?为了避开交通事故的发生，提高自身的安全意识.这节课我们就一起学习安全乘车——不乘坐非载人车辆(板书课题)  师： 上、下车时我们常常看到这么一些镜头：出示有关图片，让幼儿观测图片，小伙伴们是怎样上车的呢?〔认准所乘车辆，看自己要乘坐哪一辆车？避开坐错车。〕  师：上下车时应当留意什么呢？〔车辆未停稳时，不要抢着上下车，待车停稳再按顺次先下后上，要排队，不能拥挤。坐到车上以后，不能东张西望或做乱动以免发生碰撞。〕  2.老师依次出示图片，让幼儿看看图片上的叔叔阿姨或小伙伴们都乘坐的是哪些车？〔三轮车、摩托车、自行车等〕乘坐这些车安全吗?为什么？〔担心全，很危急。〕老师重点引导幼儿用自己的话讲解并描述，并加以订正。  3.师：你平常是乘坐那种车上幼儿园的？应当留意什么？师幼共同探讨。  最末总结：乘坐自家的车，坐安全座椅，系好安全带要坐稳扶好不乱动，以免在车辆转弯或车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。不乘坐三轮车和无照驾驶的私人车、摩托车等三无车辆、非载人车辆，这些车都会给小伙伴们带来许多安全隐患。另外，还可以步行上幼儿园。  三、活动总结  “小手拉大手，文明交通行”，小伙伴们要自觉遵守交通法规，做到不乘坐违规载客的三轮车、摩托车等上学和放学。  安全乘车教案篇4  一、指导思想  为了学校的安全，以同学“安全第一”，切实保障师生的人身安全为宗旨，制订校车安全演练方案。  二、演练的时间、地点、参与人员、车辆  时间：20**年6月10日之前  地点：学校操场  参与人员：镇校车