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幼儿园春节主题活动方案 百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中表 达了中华民族的思想信仰、志向愿望、生活消遣和文化心理，而且还 是祈福攘灾、饮食和消遣活动的狂欢式展示。以下是我为大家细心整 理的幼儿园春节主题活动方案五篇，欢送您的品鉴。 幼儿园春节主题活动方案1 一、主题说明： 春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃 团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织 和支配教化活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶 段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒 假后主要是见闻沟通阶段。阅历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中 学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验： ①春节为农历正月初一，是农历新年的起先，是中国人民最重 要的节日，是一家人团聚的日子。 ②春节前，人们时时要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等， 除夕要吃丰富的年夜饭。 ③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子 的心愿与奇妙的祝愿。④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕 等。⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。 .新年到了，知道自己长大了一岁。 .通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的快乐，懂 得关爱他人。 .情愿踊跃参与活动，感受节日的快乐。 .体验与同伴集体过节日的快乐。 活动重点： 通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的快乐，懂得 关爱他人。 活动难点： 制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。 活动准备： L用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球 来装扮活动室。 .彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝愿》。 .老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新 年贺卡。 活动过程： 一、引导幼儿推想礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的爱好。 L老师出示大礼盒。 师：猜猜里面有什么?（贺卡） .幼儿自由推想，并大胆表述自己的推想。 .老师翻开礼物盒，展示贺卡 师：猜猜这些贺卡是送给谁的？ 二、老师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的快乐。 .给幼儿送祝愿。 师：（老师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的?请小挚友细致听, 尊敬的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健安康康，在幼儿园 里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的挚友，新年快乐！ 师：老师为什么要给小挚友们送贺卡?（了解过新年了，自己长大 了一岁，所以老师要送祝愿给小挚友。）贺卡里说了哪些祝愿的话？ 师：你们先和好挚友说一说，然后老师再请你们来说。 .给同班老师送祝愿。 师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？ 师：（翻开贺卡）尊敬的陈老师，祝你在新的一年里身体健安康康， 每天开快乐心，恒久漂美丽亮，心想事成，新年快乐。 师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢？ 幼儿学说。 三、幼儿在幼儿用书《新年的祝愿》画面上绘制贺卡，并大胆送 出自己的祝愿。 师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、 好挚友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你宠爱的图案，相 好祝愿的话，然后送给他们。起先吧。 幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想 送给谁，准备对他们说什么祝愿的话。 四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。 师：我们每人都做好了一张贺卡，此时此刻把这张贺卡送给想送 的人，并说上一句祝愿的话。（假如是送给家里人的，可以回家再送, 先和大家说一说。） 五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。 师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。 幼儿园春节主题活动方案 二、主题目标： .知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了， 了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。 .感受春节的快乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。 .参与丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲解并描述春节 中的所见所闻。 三、预设内容支配： 语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中 下②逻辑关系音乐：①歌曲：新年好②音乐欣赏：铃儿响叮当科学： 美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗安康：爱惜 皮肤五、环境创设： .窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。 .主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关 于春联的来历、传闻、习俗等。 .语言区：①供应有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。 ②收集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，讲解并描述相 关的故事。 ③学习人们相互拜年和庆贺的话。 .生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、 灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。 .表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌 曲、表演庆祝舞蹈。 .美工区：准备皱纹纸、剪刀、槌糊