防溺水安全教育课教案（精选5篇）.docx

防溺水安全教育课教案（精选5篇） 　　第一篇：防溺水安全教育课教案　　防溺水安全教育课教案　　教学目标:　　1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。　　2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　教学重点：　　学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。　　课时安排：4课时　　教学过程:　　一、谈话引入课题　　课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水　　二、新授　　1、游泳中要注意的问题。　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？　　总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。　　2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。　　溺水原因主要有如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？　　思考：　　当自己溺水，该怎么办？　　当发现有人溺水，该怎么办？　　将溺水者救上岸后，该怎么办？　　你知道游泳小常识吗？　　小结：不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，请同学们必须要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和教师。必须要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。　　当自己溺水时：大声呼救和采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。　　三、教育学生如何预防溺水。　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。　　四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识　　1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。　　2、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。　　3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。　　五、教育学生遇到他人溺水时如何施救　　1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。　　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。　　3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。　　小常识:对溺水者急救的方法　　人工呼吸、胸外心脏挤压　　六、课堂总结　　1、同学们小结：　　通过这次活动，你懂得了什么？讨论，讲解自救及抢救的方法：　　对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，进取自救，对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救。　　2、怎样珍惜每一天？讨论，总结：　　3、教师小结：　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。　　第二篇：学校防溺水安全教育课教案　　潞城市黄牛蹄中学校 安全教育课教案　　教学目的：　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识 。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对