项目一《小纽扣，自己缝》（课件）三年级上册劳动浙教版.pptx

项目一《小纽扣，自己缝》 任务一：思考 当一件衣服缺少纽扣的时候，应该怎么办？纽扣应该怎么缝上去呢？ 你发现了什么？ 以小组为单位，说一说生活中常见的纽扣形状，以及这些纽扣主要是几个孔？“ ”小组讨论结果常见的纽扣形状： 纽扣孔眼数目：纽扣材质：圆形、方形、菱形、椭圆形、叶形等 单眼扣、双眼扣、四眼扣 塑胶类（塑料、树脂），金属类，天然类（贝壳、木头、椰子、竹子）任务二：认识纽扣，汇报交流 常见的纽扣高脚纽扣明眼纽扣双孔纽扣暗眼纽扣四孔纽扣中国盘扣牛角扣 双孔纽扣一般用在衬衫上。任务三：学习缝纽扣 学习缝四孔纽扣不同孔眼数目的纽扣有不同的缝制方法。现在，一起来学习四孔纽扣的缝制方法。四孔纽扣与双孔纽扣缝制方法很相似。四孔纽扣是常见的纽扣类型。一般采用两排缝线平行的方法来缝制。 思考：四孔纽扣除了平行缝法，还有哪些缝法？ 带脚纽扣是指背面有可以穿线小孔的纽扣。这类纽扣多为装饰性纽扣。 1.学生用针、线、布料和纽扣来动手实践。2.使用针的时候注意安全，避免扎手。3.穿线的时候不要将针扯得太高，以免扎到其他同学。注意事项 动动小手，缝起来吧 学生用针、线、布料和纽扣来动手实践。拍照纪念同学们缝纽扣的结果。学生实践“缝纽扣的成品”拍照纪念 同学们缝纽扣之后，相互展示自己的缝纽扣作品，请其他同学和老师进行评价。任务四：展示与评价成果评价表姓名自评同学评教师评 …… 备注：A.缝制非常结实，整体非常美观；B.缝制一般结实，整体相对美观；C.缝制不太结实，整体不太美观。 任务五：分享与交流学习缝纽扣之后，有哪些收获呢？与同学们交流并分享。缝纽扣过程中遇到的困难： 。解决困难的方式： 。我的收获： 。我的反思： 。 劳动评价综合评价表评价标准评价内容自我评价同学评价老师评价家长评价劳动观念培养节约的生活观念。劳动能力学习缝纽扣的方法，培养动手实践能力。劳动习惯和品质学会缝纽扣，养成勤俭节约的好习惯。劳动精神培养劳动光荣的精神态度。评价标准 ：在表格里画 ★，非常欠缺（★），欠缺（★★），一般（★★★），良好（★★★★），优秀（★★★★★）。 拓展延伸设计一款纽扣画并用纽扣把它制作出来。材料：设计图：纽扣画展示:：