七年级语文上册一二单元测试题.docx

读书破万卷 下笔如有神 七年级语文上册一二单元测试题 班级 姓名 15 分）一、语文积累与运用（．美的书写能给人美的享受。你能根据拼音提示 将下列词语补充完整或将 1 分）词语中的错别字改正过来，并将其书写美观吗？ （3 qiú卧龙 ②玲珑 ①决处逢生 tī透③盘 ⑥险象叠生 ⑤获益非浅 ④瘁然长逝 2．根据拼音写汉字（8 分） ）） ②è 运（zhu①洗 ó（ ）kuàng 神怡（ 灭（③mǐn ） ④心 ⑥chú形（ ）污（⑤diàn ） ī透 （ ）⑦zhuì连（ ） ⑧玲珑 t) 、 根据词义填上相应的词语。(5 分 3 ） （ （1） 生怕失去个人利益的忧虑心情。 ） （ ）（2 形容很大很笨的东西。 ）（ ）（3 比喻稀奇少见的美味。 （ ） （4） 由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。 ） （ 忍不住笑。5（） 分）4、写出下列词语的同义词。（4 ） 庸碌（ ） 繁密（ ） 凝视 （ ） 震撼（ ）） 训诫（ 纳罕（ ） 屹立（ ） 稀零（ 分）（35．找出下列句子中错别字并加以改正，改为①人类需要没有闲瑕也没有热情去谋求物质上的利益的梦想家。 改为②这景色不见得很美，却是一副秋日风情画。6．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3 分） ⑴我的惟一 是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。 ⑵和人类不同的是，我们的主人公 慧心未泯，她终于去拜见诸神之王。的是伤感 往往⑶自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞， 读书破万卷 下笔如有神 的诗句。 A.渴望 B.奢望 C 毕竟 D 究竟 E 显露 F 流露 读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（2 分） 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你 时，它呼唤你 清醒；你 时，它呼唤你谦逊；你 时，它呼唤你谨 慎；你 时，它呼唤你站起。 按要求，用课文中的原句填充。（4 分） 《〈论语〉十则》： ①真正有修养的君子应具备的风格是 ②作者强调“三人行，必有我师”的依据是 ③“士不可不弘毅”的原因是 ④在现实生活中，人们常用 来表示要 随时向周围有长处的人学习请教。 课后诗词： 表现年龄虽大，仍旧有抱负想做出一番事业的诗句是： 表现诗人担心朋友，将自己的思念寄托给月亮，带给远方寂寞的朋友： 仿照下列例句，以“希望”为话题写两句话。（2 分） 例句：理想是灯，照亮夜行的路。 我的仿写：① ② 仿照例句，进行仿写。要求句式相同，语意连贯。（3 分） 示例：山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。 仿句： ， ？ 。 一个又聋又哑的人去五金店买东西,一只手伸出两指平放桌上,另一只手握拳,做敲打状!营业员拿出锤子,顾客摇手,营业员又拿出钉子,顾客找出需要的买了。问题是:又进一来个盲人,需要买剪刀,他怎么表示的?（3 分） 答： 二、阅读理解（46 分） （一） 阅读下面文言文语段，完成 6—8 题。（14 分） ⑴余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 ⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观． 读书破万卷 下笔如有神 之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲天而飞鸣，作青云白鹤观， 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 1、 联系上下文解释下列加点的字词。（4 分） 张（ ）目对（ ）日 明（ ）察秋毫（ ） 项（ ）为之强（ ） 徐（ ）喷以（ ）烟 2、 翻译下列句子。（6 分） ⑴见藐小之物必细察其纹理。 ⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于中。 ⑶果如鹤唳云端，为之怡然称快。 3、解释下列句中 “之”字的含义。（4 分） 物外之（ ）趣 心之（ ）所向 昂首观之（ ） 为之（ ）怡然称快 （二）《论语》十则（22 分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“ ▲① ，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰：“ ▲② ， ▲③ 。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒， ▲④ 。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 1．在下面横线上补充文章中所缺语句。（4 分） ① ② 读书