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小学科学四年级教学反思
学校科学四班级教学反思1 生活中的许多事物都是需要我们留心才能观看到、去思考才能捕获到的，风也是如此。诗歌由三节组成，三节之间句式整齐，意思相近。语言简洁明快，读起来亲切、自然。回头望这节课的背影，在该诗的教学过程中我主要留意了以下两个环节，并收到了较好的教学效果。 一、理解课文阶段。 这首诗歌的理解的重点和难点为“但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌了”、“但是树木点头的时候，我们知道风在跳舞了”、“但是河水起波纹的时候，我们知道风来玩耍了”。多数同学在初读课文阶段不能理解，为此，对于第一节的教学，我设计了以下问
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