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国家开放大学管理英语三行为表现写心得
1、在个人职责范围重视创安工作;在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给
予正确引导,关心学生的健康成长。
此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训和电大本科进修,取得
优异的成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业
务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不断做出新的贡献。
2、学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神
和合作意识,体现学生的主体地位。
在担任辅导员工作时,能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划 ,配合学
校积极开展工作,组织主题队会观摩。
组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛
等活动 ,开展红读、雏鹰争章活动 ,组织尊老敬老义务劳动 ,使全校队员的素质得到全方
位的发展 ,大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气。
3、思想素质高、政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场 ,自觉与党中央保持一致 ,
旗帜鲜明地拥护党的政策、方针、政策。具有坚定的组织原则 ,具有高尚坦荡的胸怀 ,与
时俱进,身体力行“三个代表”重要思想。
领导水平高、执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求 ,科学的判断形势 ,
从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题 ,把握方向。能够突出经济建设这个中心,统
筹兼顾。
日常学习行为表现例文五:
领导水平高,执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求,科学地判断形势,
从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题、把握方向。
在工作上善于抓大事,抓主要矛盾,处理问题迅速果断,有较强的应对复杂局面和解
决复杂矛盾的能力。
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