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一年级思维训练题:3支铅笔姐姐和哥哥各有12支铅笔。姐姐剩下1支,哥哥剩下1支。姐姐剩下1支铅笔,哥哥剩下的铅笔有12-1=11支。题目要求描述的是关于铅笔的数量关系。由于是两组铅笔,所以铅笔数量相同。因此可以使用“总+剩余”来表达总数。而哥哥剩下的铅笔数就是他之前有1支,加上姐姐剩下的1支,等于哥哥有12支。
一年级思维训练题-2
一年级思维训练题7
1、请你写出三个两位数,使这个两位数十位上的数比个位上的数大。, ,, ,, , 2、姐姐和哥哥各有12支铅笔。写字用掉同样多的铅笔后哥哥剩下1支,姐姐剩下, ,
支。
3、找规律填, ,。
13、31、24、42、35、53、( )、( )、57、75。
4、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳,她怕丢失了孩子,总是数着,从后向前数到自
己是6,从前向后数到自己是7,你说鸭妈妈一共有( )个孩子。 5、下面表中,每一行的规律是什么,请根据规律接着写。 9 8 76、填空。 7 5 3
6 5 4
5 4 3
第一行有( )把伞,第二行有( )把伞,第二行比第一行多( )把,
从第二行移( )把到第一行,两行的伞就同样多。
7、小华有15本书,小玲有11本书,小华给小玲( )本书,两人的书就一样多。 8、数一数。
( )个三角形 ( )个长方形
9、哪朵花表示的数大,在( )里打“?”。
,17=15 ,18=15 ( ) ( )
10、华华吃了5颗糖后还剩10颗,原来有( )颗糖。
一年级思维训练题 9
1、20个小朋友报数,单数一行,双数一行。单数第5个数是, ,号,双数第10个数
是, ,号。2、天平板上有8个同样的乒乓球,左边4个,右边4个。(如下图)
如果拿掉1个球,板上还有( )个球。
3、1,2,3,4,5,6,7,8,9,10=( )
4、( ),4=( ),1
5、小朋友排队去公园,小华前面有4个人,后面有10个人。小华排在第( )个,一共
有( )个小朋友去公园。
6、图中共有( )个长方形。
7、已知: , =6 , =1 , =4
求: =( ) =( ) =( )
8、小动物开运动会,50米赛跑的成绩表如下;请在跑得最快的动物下面打“?”,跑得最
慢的打“×”。
动物名 小 兔( ) 小 鹿( ) 小 ( ) 小 猪( )
时 间 12秒 8秒 11秒 15秒 9、张老师带了男女同学各10名去看电影,一共要买( )张电影票。 10、把没有按规律写的数划去;
(1)1、3、5、6、7、9、11; (2)3、6、9、12、15、16、18; (3)2、5、8、11、12、14、17; (4)1、5、6、9、13、17、21;
一年级思维训练题11
1、小力今年6岁~小力的奶奶说等小力9岁的时候奶奶就55岁了~那么奶奶今年, ,
岁。
2、找规律画图。
3、1~2~4~5~7~8~10~11~, ,~, ,~16~17……
4、我家养了6只兔子~其中有2只是黑兔~4只是白兔。每只白兔又生了3只小兔~家现
在一共有, ,只兔子。
5、晚上回到家~拉一次开关~灯就亮了,再拉一次开关~灯又不亮了。淘气的小狗一回家
拉了10次开关~你说这时候灯亮了, ,~还是不亮, ,。拉47次呢~亮, ,~不
亮, ,。
6、数一数。
, ,个长方形 , ,个圆形 7、你能把下面的正方形分成4个大小一样的三角形吗,
8、把4、5、6、7、9、13分别填入下面的, ,中,每个数只能用一次,~使等式成立。 ?, ,,, ,=, , ?, ,,, ,=, ,
9、小红参加唱歌比赛~她和参赛的小选手每个人握1次手~一共握了6次~参加唱歌比赛
一共有, ,人。
一年级思维训练题12
1、小红用同样的钱可以买3只蛋糕或者4只面包,蛋糕贵, ,还是面包贵, ,。 2、 3个男同学与3个女同学进行打球比赛,如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次,
一共需要比赛( )次。
3、一根木头锯成5段,要锯, ,次。
4、二年级有50名运动员参加学校长跑比赛,号码排到50。这些号码中共出现了( )
个“1”。
5、把10、20、30、40、50填在圈里,使每条直线上三个数的和相等。 6、有7个桃子,每个桃子上有1个数字,小明拿走和是15的两个,小力拿走和是9的两
个,小红拿走差是6的两个,还剩一个,请把它圈出来。
? ? ? ? ? ? ?
7、数一数。
有( )个长方形
8、第一次游走6只小鸭,第二次游走8只小鸭,两次游走( )只小鸭。 9、在括号里填数:
4,7 = 8,( ) 16,9 = 14,( ) 76,( ) 〉72,2
( ),2 = 2,40 60,( )= 7,3
10、小李今年11岁,奶奶今年60岁,5年后,奶奶比小李大( )岁。
一年级思维训练题13 1、找规律画 。
2、每个杯子放进两块糖后,哪杯最甜,请在, ,里打“?”。
, , , , , , , , 3、找规律,画一画。
4、按照事情的顺序,排列图的次序,把编号写在, ,里。
( ) ( ) ( ) ( ) 5、数一数。
( )
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