山东省潍坊高新技术产业开发区九年级英语上册Moudle8SportslifeWordsandexpressions教案外研.docVIP

PAGE / NUMPAGES Sports life 专题一标题 Module 8 Sports lifeWords and expressions 课型 词汇 教案序号 教学环境和 教学资源 多媒体 专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应） 1根据课文内容，掌握和巩固目标词汇的拼写及用法。 2充分联系旧知，形成知识网，归纳知识点体系。 专题学生活动设计 专题教材处理 活动一：学生课前读词 （根据光盘读单词） 预习 活动二：学习新单词读音 听读 （听光盘发音，注意语音） 分三遍听，初识单词 跟读 （跟光盘读，纠正发音） 分三遍模仿读，基本掌握读音。 跟老师读，纠正音节发音。 （40% 的学生能够正确发音，40%的学生能够熟悉40%的新单词，20%的学生能够熟悉20%的新单词。极个别学生能够掌握个别重点单词的发音。） 小组读 小组合作互助，一人读，其他组员纠正发音，轮流进行，帮助学困生自主发音。 自读 根据自己的情况着重联系难单词的发音。 查读 （60% 的学生能够正确发音，20%的学生能够熟悉60%的新单词，20%的学生能够熟悉40%的新单词。极个别学生能够掌握重点单词的发音。） 活动三：学习新单词词义 自己识记单词 5分钟时间，学生自己记忆单词。 同桌互助识记单词 以提问的方式，互助检查记忆单词。 小组活动检查单词 小组合作互助，一人提示汉语，其他组员回答单词，轮流进行，帮助学困生记忆单词。 连线的形式检查单词 教师检查学生掌握情况。 （40% 的学生能够正确回答出单词，40%的学生能够回答出40%的新单词，20%的学生能够回答出20%的新单词。极个别学生能够掌握个别重点单词。） 活动四： 拓展新单词 补充相关内容，学生做好笔记。 小组互助合作，初识补充内容。 活动五 练习反馈： 1要求学生5分钟完成达标检测 2然后小组讨论答案 3教师精讲点拨。 一汉译英 1 stand for 2 that’s no excuse 3 offer one’s seat to sb 4 sportswomen 5 an Asian country 6 break the record 二翻译句子 1 Xiao ming has a good ability in the Maths. 2 Yesterday ,I suffered a lot from my headaches. 3 Daming’s mother stooped him from playing football last year. 4 We should be proud of our motherland. 活动六 作业 评价反馈，并进行二次达标，家长签字反馈。 Supplement： stand for 字母的缩写 eg,PRC stands for the People’s Republic of China. memory 名词：记忆；存储量 Eg have a good memory a full memory card point(v.noun.) v.point to/at n.比分；点； decision n.make a decision v.decide:decide to do sth excuse(v.\noun.) v.excuse me 打扰一下 n. an excuse that’s no excuse. noon at noon/at midnight 7. seat n. Eg. Offer one’s seat to sb v. sit –sitting sit-sat-sat fair:金黄色的；公平的 n.集市 反义词：unfair mad :adj be mad at sb. Be mad with sth. 区别：--be angry at sth/ be angry with sb Eg,She was so mad at me that she cried. high jump\long jump n. train for the high jump pride n.\proud adj take pride in\be proud of eg. we should be proud of him/ take pride in him. suffer from + n/ doing eg. Yesterday, i suffered a lot from my headaches. sportsmansportsmen sportswoman—sportswomen