《神奇的磁铁》PPT课件.ppt

幼儿智慧活动中班科学活动 1、知道磁铁有磁性，能够吸住铁质的物品。 2、能初步尝试运用所学到的知识解决生活中的简单问题，并初步了解磁铁在生活中的应用。 3、体验科学活动的乐趣。 活动目标 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 活动重点：幼儿通过实验认识磁铁，知道磁铁有磁性。 活动难点：幼儿尝试运用所学到的知识解决生活中的简单问题。 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 材料超市： 铁钉、曲别针若干、石头、雪花片、毛巾、电池、铁勺、纸杯。 磁铁找朋友 名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 磁铁的朋友 “磁铁找朋友”活动记录 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 小朋友根据你刚才的实验收获，请你判断一下： 下面的物品哪些能被磁铁吸住？ 名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 磁铁在生活中的广泛应用： 名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基