人教版六年级语文下册期末试题及答案2套ppt课件版.pptxVIP

1．用 “—— ”画出加点字的正确读音。 (4分) (1)小明做的飞机 (mó mú)型跟真的一 (mó mú)一样。 (2)新年到了，处处显出万象 (ɡēnɡ ɡènɡ)新的气象，孩子们 (ɡēnɡ ɡènɡ)加高兴了。 (3)虽然爷爷有些 (hù hú)涂，但是他从来不 (hú hù)弄小孩。 (4)小梅在引 (kēnɡ hánɡ)高歌，她的弟弟却一声不 (kēnɡ hánɡ)。 ﹒ 吭 ﹒ 吭 ﹒ 糊 ﹒ 糊 ﹒ 更 ﹒ 更 ﹒ 模 ﹒ 模 2．我会查字典。 (5分) (1)“衔”字用部首查字法应先查( 彳 )部，再查( )画八。字典中的解释有： A.存在心里； B.用嘴含； C. 相连接； D.行政、军事、教学或科研等系统中人员的 等级或称号。下面句子中“衔”字应选哪种解释？将 字母填在括号里。 ①春天来了，燕子开始衔泥搭窝。 ( B ) ②爷爷已经是上将军衔了。 ( D ) ③这两个环节衔接得不好。 ( C ) (2)“乖”字用部首查字法应先查( 丿 )部，再查( )画七。字典中的解释有： A.听话； B.伶俐； C.违反； D. 不正常。下面句子中的“乖”字应选哪种解释？将字 母填在括号里。 ①小宝很乖，大家都喜欢他。 ( A ) ②上了一次当，他也学得乖多了。 ( B ) ③这个人性情怪僻，行动多有乖谬之处。 ( D ) 3．看拼音写词语。 (6分) jī xiè zhuó yuè qū yù hēnɡ chànɡ fěi cuì duàn zào piě zuǐ yán jùn jiǎo zi mó ɡuǐ shū jí dú dǎ 4．将词语补充完整。 (7分) ( 饶 )( 有 )兴趣 养尊( 处)( 优) 出人( 意 )( 料) 载歌( 载)( 舞) 形态( 各 )( 异) ( 五 )( 湖)四海 精兵( 简 )( 政 ) 安然( 无 )( 恙) ( 目 )( 瞪 )口呆 ( 不)( 期)而至 ( 肃 )( 然 )起敬 ( 死)得其( 所) ( 姗 )( 期 )来迟 不屈( 不 )( 挠) 5．按要求写词语。 (6分) (1)找出下列词语中的错别字，画上“— ”并改正。 (4分) 标新力异 ( 立 ) 锋拥而至 ( 蜂 ) 万像更新 ( 象 ) 轻于红毛 ( 鸿 ) 鱼惯而入( 贯 ) 艰持不懈( 坚 ) 落慌而逃 ( 荒 ) 坐无虚席 ( 座 ) (2)照样子，用一个字写出画“— ”部分所强调的意思。 (2分) 例：我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。 ——我们跟父亲分别得( 急 )。 ①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 —— 日子过得( 快 )。 ②春节差不多在腊月的初旬就开始了。 ——春节开始得( 早 )。 ③种树人有时十几天才来一次。 ——种树人来得( 疏 )。 ④桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。 ——桃花心木苗枯萎得( 怪 )。 ( 恐怖 )的眼光 ( 宽阔 )的广场 ( 飞快 )地扑过去 审阅( 稿件 ) 改善( 生活 ) ( 尖锐 )的枪声 ( 精美 )的年画 ( 流利 )地回答 整理( 房间 ) 坚持( 真理 ) 6．在括号里填上恰当的词语。 (5分) 7．根据学过的课文内容，用“ √ ”在括号里选择恰当的词语。 (4分) (1)桃花心木是一种(特√别 特殊)的树，树形(优 优雅)， 高大而笔直。 (2) 一只手上的五根手指，各有不同的(姿势 姿 )，各具不 同的(性√格 品格)，各有所长，各有所短。 (3)豁达乐观的和田维吾尔人， (纵然 纵√使)生活再苦， (感受 感√觉)也是甜的。 (4)在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀(愿望 希√望) 地开始了载人航天技术的(探√索 探究)。 8．按要求写句子。 (6分) (1)竹楼是傣族传统的建筑形式。 (改为反问句) 难道竹楼不是傣族传统的建筑形式吗？ ________________________________________________ (2)周总理在第一次“文代”大会上作了报告。 (缩句) ________________________________________________ (3)邱少云趴在火堆里一动不动。 (改成比喻句) 示例： 邱少云像千斤巨石般趴在火堆里一动不动。 ________________________________________________ (4)老师打开书。老师开始讲课。 (合为一句话) 老师打开书，开始讲课。 ________________________________________________ 周总理作了报告。 (5)