珍贵的教科书1.pptx

第一课时; 说到教科书，你会想到它是一个感人至深的故事吗？;第一课时;;坚;左右 结构;识字方法;;;争先恐后：原指争着向前，唯恐落后。课文中形容同学们希望得到教科书的急切心情。;;盘旋：指原环绕着飞或走。 本课指三架敌机在空中环绕，来势汹汹。;形容炮火十分猛烈，直冲上天。;多少年来，那用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励着我前进。; ;一、读一读，连一连。 ? 环境 艰苦 轰隆;二、判断对错。; 上节课我们学习了生字，关于珍贵的教科书到底有什么故事呢？今天我们一起走进课文来了解。;互动课堂;