《从看电视说起》.ppt

谜底：电视 （ 网络） 一扇玻璃窗，里面有名堂，跳舞又唱歌，经常换花样。 （打一电器） 第四单元：通信与生活 你们没有接着看完这些精彩的电视节目，都感到很遗憾，很失望。有个叫小波的同学也为看电视和爸爸闹起了别扭。最近，电视中正播放着一个非常有意思好看的动画片《熊出没》，小波很想看。可是，爸爸说看电视影响学习，除了周末，平时不许看电视。这是小波的烦恼，同学们你们看电视有烦恼吗？ 哦，看来你们也有和小波一样的烦恼，说 说 当 你 一 直 在 看 电 视 的 时 候，你 的 爸 爸 妈 妈 是 怎 么 对 待 你 的？ 家长的态度 限制 （反对） 归纳： 为什么家长不支持我们看电视？看电视都有哪些坏处呢？又有哪些好处呢？ 1、影响视力。 2、影响学习。 3、影响身体健康。 4、影响身心健康发展。 看电视对我们的成长带来的坏处 1、增长知识。 2、了解信息。 3、丰富业余生活，带来快乐。 4、开阔眼界。 看电视对我们的成长带来的好处 议一议（小组讨论） 那么我们怎样才能做到科学合理地看电视呢？怎样才能做到扬长避短呢？ 掌 握 新 知 识（拟定协议） 关于看电视的协议 甲方：家长 乙方：孩子 甲方（签字） 乙方（签字） 年 月 日 协议是指两个或两个 以上实体为了开展某项活动， 经过协商后双方达成的一致意见。 掌 握 新 知 识（协议样本） 关于看电视的协议 甲方：杨光（家长） 乙方：杨子健（孩子） 1、乙方每天在完成作业后可以看不超过40分钟的电视。 2、周末可以加看一场NBA比赛和半场CBA比赛；甲方不得干扰。 3、乙方每天可以有不超过10分钟的NBA网页浏览时间。 甲方：杨光 乙方：杨子健 2018年 4月5日 掌 握 新 知 识 二、接触传媒、学会选择 　　我们在接触大众传媒时，应该注意些什么？让我们一起思考这样几个问题。 掌 握 新 知 识 二、接触传媒、学会选择 是不是所有的 报纸、杂志 都适合我们看？ 掌 握 新 知 识 二、接触传媒、学会选择 要看对我们学习成长有益的少儿读物 掌 握 新 知 识 二、接触传媒、学会选择 沉迷于网上游戏 或聊天会带来 什么后果？ 我们在选择影碟时 应该注意些什么？ 课 堂 反 思 二、接触传媒、学会选择 《少年沉迷网游，扬言杀掉母亲》 课 堂 总 结 电视网络是一把双刃剑（既有好处又有坏处），我们作为新世纪的少年儿童要把握好自己！ 合理利用时间，在不影响学习的情况下多多接触电视网络，但不要沉迷。 快乐成长，快乐学习！让我们做个阳光男孩，阳光女孩吧！