健康和环境复习课件.pptx

1 个体微小,形态多样 没有细胞结构 化学组成简单(蛋白质.核酸) 细胞内寄生,不能独立生活 病毒 蛔虫(肠道),疟原虫(红细胞) 细菌 单细胞的原核生物(有细胞结构,但无 1.病原体引起 传染病 2.传染性 病原体经过一定的途径传染给健康人 特点 3.流行性 一定地区内同时产生较多病人 4.免疫性 病痊愈后常对该病有一定的抵抗 一.传染病特点和病原体 细菌危害方式:①侵入细胞 ②产生毒素 细胞核),一般有杆菌.球菌.螺旋菌 真菌 如霉菌等多细胞真菌 微生物 寄生虫 飞沫 悬浮 于空 气中 流感流行的示意图： 咳嗽 打喷嚏 流感患者 携带 流感 病毒 健康人 散播 3 1．传染源：传染源是指能够散播病原体 的人或动物。 思考? 许多菜农用粪水浇灌蔬菜,蛔虫卵会沾到蔬 菜上,传播蛔虫病,这种带虫卵的蔬菜是传染源吗？ 病原体携带者 传染病人 受染动物 4 空气飞沫 2．传播途径：病原体离开传染源到达 健康人所经过的途径 饮水食物 生物媒介 接触 5 3．易感人群：易感人群是指对某种传染 病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 没有患过某种传染病的人往往是该种 传染病的易感人群 6 患病 者 病原 体 传染 源 空气 飞沫 传播 途经 易感 人群 结核 杆菌 健康 人 7 二.传染病流行的环节 传播途径 (同时存在.缺一不可) 易感人群 传染源 饮水、食物 生物、媒介 土壤、接触 空气、飞沫 8 有一次，小浑全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝 病人的粪便污染，而且没有煮透，结果小浑吃 了后，患了甲肝。请回答： (1)甲肝这种疾病的病原体是 甲肝病毒 。 (2)从传染病流行的三个环节考虑， “吃不洁毛蚶”属 播途径 .而“不洁毛蚶” 属于传染源 。 (3)小浑患病前属于易感人群.患病时成为传染 原 则： 切断其中任一环节.流行即可停止 具体措施： 控制传 染 源：1.对病人早发现、 早诊断、早 传 染 源 报告、 早 、传 疗等 2.对感染动物及时处理 切断传播途径：加强饮食卫生、水源和粪便管 (主要传方播法途)径 理；生活 ；途 灭媒介 动物(蝇蚊蚤虱)等。 保护易感人群：体育锻炼、不与传染源接触、 易感人群 预防接种 护易感人群 三.预防传染病流行 10 细菌滋生 浸有蒸馏水的圆纸片 抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下 杀死细菌的 __合_物_,它由一些 或 自然 合成。人们最早发现的抗生素是__青__霉__素,它能 使细菌的 __薄,并使细菌破裂,但对人和 动物的毒害极小,因为人和动物没有细.胞壁 11 __ 变 __ 壁 __ 胞 __ 细 __ 菌 __ 真 __ 菌 __ 细 __ 化 1.下图显示了实验结果,仔细观察,浸有不同浓度青霉素 的圆纸片周围的清晰区 无 细菌,清晰区面积与青霉 素浓度成 正比 。 2.出现以上实验结果的原因是_ _ _浓_度_越_高_效_ __ 好 _ 越 _ 果 __, 菌 ___ 细 _ 死 _ 杀 _____ 青霉素能 浸有不同浓度青 霉素的圆纸片 营养琼脂 这三幅图分别表示 预防传染病的什么 措施？ 保护易感人群 切断传播途经 控制传染源 12 某地传染病流行，当地防御部门采取 了以下一些措施，请分析这些措施各 属于预防传染病的哪项： A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 (1)管理好粪便，进行水源消毒( B) (2)将患有人畜共患传染病的动物深埋处理( A) (3)不让病人家属探望住院的传染病人( C ) (4)一次性注射器使用后要集中销毁处理( B ) (5)在国家边境设卡检疫，不让患传染病的人畜 入境( A ) (6)给病人吃药打针进行治疗( A ) (7)给附近的居民进行预防注 ( ) 13 病 例 分 析 甲型肝炎就是一种急性的消化 道传染病。有一次小王全家吃毛蚶，这 些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过，结果 小王患了甲肝，而其妹妹未患病，其父 亲就将小王送进隔离病房治疗，并给小 王妹妹服用了甲肝疫苗预防药，并与其 哥哥隔离分食，以防传染。据上所述， 用有关传染病的知识回答下列问题： 14 (1)甲肝这种传染病的病原体是 ( B ) A、细菌 B、病毒 C、寄生虫 D、不洁毛蚶 (2)小王因食用不洁毛蚶而患病，说明甲肝这种 病具有 (传染性) 的特点，若人们食用这种毛蚶， 出现大量的病人，则说明甲肝这种病具有 ( ) (3)从传染病的三个环节看，小王在患病前是 ((易易感人群