诚信与交往主题班会.pptx

诚信与交往主题班会;主要内容; ;诚信：;何为诚信？;关系： 坚持诚实，就会赢得信任。诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。; ;大学生诚信缺失的现象;调侃大学生考试！;作弊那点事。。。;指针手表内藏液晶屏;2、论文抄袭;学术诚信：抄袭成风，瞒天过海;大学生诚信缺失的现象;大学生诚信缺失的现象;贷款那些事。。。;大学生中比较常见的不诚信现象还有： ◆逃火车票或电影票； ◆虚报家庭情况，获取国家助学贷款或社会资助； ◆信用卡或手机卡欠费透支到一定额度后弃之不用； ◆利用大学生身份向熟人或 同学推销假冒产品等。 ;诚信岂能如此践踏？！;三、大学生诚信问 题的特点; ; 2、 大学生将诚信划分为理想认识与现实操作两个层面。 ; 3、从对别人要求的角度，学生对于别人的诚信品质要求普遍较高，而作为自己的道德要求不高，且自身实践诚信较差。 ; 4.有相当一部分学生对于什么是“诚信”认识不清。;5、多数学生的“诚信”视自身的利益而定，带有强烈的功利倾向。 ;四、大学生诚信问题的影响因素; 双汇“瘦肉精”事件;2、长期教育中，学校、家庭重智育而忽视对大学生的诚信教育，教育环境和手段不利于学生培养诚信的品格。;3、责任意识的淡薄、反思能力的缺失是大学生诚信危机的内动力。 ;4.生活环境中，一些不良现象的影响。;5.生活经验：“老实人总是吃亏”; ; ;●生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅 ●言不信者，行不果。 ——墨子 ●诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟 ●民无信不立。 ——孔子 ●人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔 ●真话说一半常是弥天大谎。 ——富兰克林 ●如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比亚 ●诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 ——德莱 ●内不欺己，外不欺人。 ———孔子 ●言必信，行必果。 ——子路 ●对自己的忠实，才不会对别人欺诈。 ———莎士比亚 ●诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。———康德 ●做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。 ——— 邓小平;诚信是立人之本孔子曰:「人而无信，不知其可也。」认为人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。 诚信是齐家之道唐代著名大臣魏徵说:「夫妇有恩矣，不诚则离。」只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待，诚实守信，就能和睦相处，达到「家和万事兴」之目的。若家人彼此缺乏忠诚、互不信任，家庭便会逐渐崩溃。 ;诚信是交友之基;特别谈谈：就业中的诚信;让我们看看他们：; ; 我们青少年要做到恪守诚信，就要对自己讲的话承担责任和义务，言必有信，一诺千金。答应他人的事，一定要做到。要知道，许诺是非常慎重的行为，对不应办或办不到的事情，不能轻易许诺，一旦许诺，就要努力兑现。如果我们失信于人，就等于贬低了自己。如果我们在履行诺言过程中情况有变，以至无法兑现自己的诺言，就要向对方如实说明情况并表示歉意。这与言而无信是完全不同两件事,所以说树立诚信要从点点滴滴做起。 ;诚信守则一;诚信守则二;诚信守则三;诚信守则四 ;大学生与诚信;大学生与诚信; ;Ⅰ.在学生档案中建立相应的诚信档案;Ⅱ.对于，考试舞弊的状况，可以通过让学生签订考试诚信保证书来增强学生对诚信考试的认识。;Ⅲ.在强调文化教育的同时，加大对大学生素质教育的力度。;Ⅳ.高校建立一定的大学生诚信评测系统，每学期末对学生的诚信状况做出总结与指导。;Ⅴ.确立诚信直接关系着大学生将来的毕业的观念。;Ⅵ.与用工单位达成共识，在招聘中增加对于诚信度方面的限制。;Ⅶ.对于那些诚信状况存在严重问题的部分学生，采取一定的惩处。;; ; 诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂的情况，但是，只要我们正确理解诚信原则，与人为善，出于公心，永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，作出正确的行为选择，做一个诚信的人。; 做一个诚信的人，任何情况下，都应该讲诚信，尤其是以下情况：☆ 所有涉及钱财的事情☆ 对待所有约定（口头或书面）☆ 处理别人的财产☆ 人际关系☆ 学习☆ 工作; ;谢谢大家！