魏晋清谈的写作价值探微.pdf

摘要 写作在语文教育甚至人的整个发展过程中具有重要地位，在语文新课程改革愈发深入、 高考及其他考试评价中对写作能力提出更高要求的背景下，提升学生的写作素养成为语文教 学中的难题。为应对写作教学对教师提出来的挑战，我们应在继承传统写作理念精髓的同时， 更新写作教学观念，提出可行的教学策略。魏晋南北朝时期的清谈是中国历史上非常重要的 文化现象，而对清谈的研究多集中于玄学思潮方面，对其语文价值虽有涉及，但不够具体和 全面。因而本文以魏晋清谈为研究对象，试图将魏晋清谈影响下的写作理念、实践与语文写 作教学结合起来，重在探索魏晋清谈对当下写作教学的价值与启示。本文主要从以下三个方 面展开论述： 首先，本文在绪论部分对核心概念 “魏晋清谈”进行界定，并对魏晋清谈的研究现状进 行分析总结，发现当今学术界对魏晋清谈处于忽视状态，尤其是清谈中写作价值的探索领域 仍是一片空白； 其次，在论文第一、二节中，笔者从魏晋清谈的概念、内容、形式、理想境界入手还原 了魏晋清谈的盛况，并结合现代语文核心素养挖掘清谈中的语文价值，包括语言、思维、审 美、文化四个方面，同时也探究了魏晋南北朝在玄风影响下写作价值追求的转变； 最后，第三节具体到教学层面，是本文的核心部分，笔者从魏晋清谈风气下的写作理论 与实践两方面入手，初步构建了清谈的写作体系，也为当前的论辨文、记叙文和应用文写作 更新了教学观念，为培养学生驳论意识和审辩式思维、激发学生写作兴趣、促进自由表达和 自我表达提供理论支持。本文从魏晋清谈中提炼写作价值，既能为写作教学注入新鲜血液和 形成丰富的语文资源库，也能学习中国传统经典文化典籍，从而拓宽学生的语文视野。 关键词：魏晋清谈 语文素养 写作教学 启示 I 目录 摘要 I ABSTRACTII 绪论1 一、选题缘由与研究意义 1 （一）选题缘由 1 （二）研究意义 2 二、研究现状2 （一）魏晋清谈研究的历史与现状 3 （二）魏晋清谈的语文教育思想研究 4 三、研究的思路与方法 6 （一）研究思路 6 （二）研究方法 6 第一节 魏晋清谈及其语文价值浅论 7 一、魏晋清谈概述 7 （一）定义 7 （二）魏晋清谈的内容 8 （三）魏晋清谈的形式 12 （四） “谈何容易”清谈理想之境界 13 二、魏晋清谈的语文价值 15 （一）语言建构与运用 15 （二）思维发展与提升 16 （三）审美鉴赏与创造 18 （四）文化传承与理解 19 第二节 清谈对魏晋写作的影响 21 一、魏晋清谈 “书面化” 21 （一）玄风下写作题材内容的丰富 21 （二）论体文——清谈的书面延续 22 （三）书面语与口头语言的相互提升 23 二、魏晋清谈对写作审美的影响 24 （一）简繁异趋双美 24 （二） “通脱” 25 （三） “隐秀” 25 三、写作内容中对情感的推崇 26 （一） “辍其情”到 “任其情” 26 （二）玄学与魏晋士人的人格建构 26 （三）应用文中抒情性的强化 27 第三节 魏晋清谈对写作教学的启示 29 一、玄学影响下的写作理论及启示 29 （一）