北京石景山区2021年九年级上学期《语文》期末试卷与参考答案.pdf

北京市石景山区 2021 年九年级上学期《语文》期末试卷与参考答案 一、基础 ·运用 1. 习近平主席在多种场合表示，要大力发展青少年足球，让积极向上的足球文化成为中国人 民实现中国梦的正能量。我校刚刚被教育部认定为全国青少年校园足球特色学校。校刊将开辟 “绿茵驰骋”版块，传播优秀足球文化，弘扬拼搏进取精神。请你协助编辑部完成下列任务。 小编辑们为 “绿茵驰骋”版块名称设计了几种字体。如果要突出足球运动的速度与激情，突出 小球员的拼搏进取精神，你认为最适合的一种是（ ） A. B. C. 【答案】B 的 【详解】要突出足球运动 速度与激情，突出小球员的拼搏进取精神，就需要表现出球场上的 动态、不拘一格来。因此，选用的字体要与之符合，有动态之美。 A.隶书，字形宽扁，横画长而竖画短，气韵沉稳； B.草书，结构省简、笔划纠连，书写流畅迅速； C.篆书，笔法瘦劲挺拔，直线较多，形体匀称齐整； 故选 B。 2. 小编辑们正在为 “绿茵驰骋”版块设计一条对联形式的宣传语，上联是 “绿茵成就梦想”， 1 下联是 “激情_____青春”，请你在空白处填入恰当的词语。 【答案】点燃 【详解】根据对联特点“字数要相等、词性要相当、结构要相称、节奏要相应、平仄要和谐 内容要相关”，可确定要填的空是与 “成就”相对应的词，是一个动词，故可填入：点燃、燃 烧、绽放等。 3. “大家谈球”栏目的小编辑摘录了陈忠实、路遥、贾平凹、冯骥才、肖复兴、阿来、迟子建 等球迷作家与足球有关的文章片段，同学们对【甲】【乙】两处的标点产生了争议，你认为最 恰当的一项是（ ） 写作就好像一场足球比赛：构思的时候像教练，写作的时候像球员【甲】写的过程就是进攻， 文章的修改就是防守【乙】看球赛就好像在读一本充满悬念的小说，你不知道后面还会发生什 么。——余华 A. 【甲】逗号 【乙】逗号 B. 【甲】逗号 【乙】句号 C. 【甲】分号 【乙】逗号 D. 【甲】分号 【乙】句号 【答案】D 【详解】“足球比赛”后的冒号是解释说明的意思，表示它包含的内容有教练、球员，进攻 防守。 “构思的时候像教练，写作的时候像球员”与 “写的过程就是进攻，文章的修改就是防 守”句式上有变化，所以甲处的标点应填分号。乙处的标点应该填入句号，表明 “写作就好像 一场足球比赛”的内容结束，接下来谈看球赛，转为观众的视角。故选 D。 4. “绿茵场上的魔术师”栏目征稿，下面是四位同学来稿的节选，其中修辞方法使用不恰当的 2 一项是（ ） A. 起跳，像一只天鹅舒展到最美的姿态，在接近零度角的狭窄空间里，巴斯滕选择 了所有人 都不敢相信的凌空射门，皮球越过最佳门将达萨耶夫的双手后急速下坠。这一幕成为了永恒的 经典！ B. 迪迪经常用 “枯叶球”愚弄对方的守门员：他用脚的侧面踢球，球旋转着升空， 在空中继 续旋转舞蹈，像一片被风吹落的枯叶改变着方向，直到准确地飞入球门内门将最意想不到的位 置。 C. 格里夫斯 20 岁前就已打入百球，到他 25 岁时，人们依然没发明出可以躲闪他那闪电般 射门的避雷针，与其说他在奔跑，不如说他在爆炸，人们能看到他降落， 但是永远也看不到 他起飞。 D. 这团橙色火焰前后翻飞，急速向前，又急速撤回。每个人都投入进攻，每个人都参与防守， 进退迅捷，令人目眩神迷。脚生双翼、不知疲倦的荷兰人，全攻全守， 犹如水银泻地，锐不 可当！ 【答案】C 【详解】C.“避雷针”指做好准备预防被击中。用在句中比喻格里夫斯的速度快，对手防守不 及，使用对象不正确；故选 C。 5. 编辑部为刚刚去世的阿根廷著名球星迭戈 ·马拉多纳制作纪念专栏 “再见，