202X年学校新教师教学常规培训学习活动 新教师教学培训 花卉蓝色小清新通用PPT模板.pptx

新教师教学常规培训 202X年学校新教师教学常规培训学习活动 抓常规 · 促规范 · 创特色 · 提质量 目录 01 师德修养培训 02 教学常规训练 03 教育教学研究培训 04 班级管理培训 05 团队合作培训 CONTENTS 师德修养培训 第一部分 202X年学校新教师教学常规培训学习活动 增强敬业精神 作为一名教师，敬业精神是必不可少的。 新教师要做到： 热爱教育事业 提高自己的教育教学水平 关注学生的学习和成长 积极探索教育教学规律 树立良好形象 教师是学生学习的榜样和模仿的对象，因此教师要注意自己的形象，做到言行一致、以身作则、严于律己，用自己的人格魅力和良好的行为习惯去影响学生。 树立良好的师生关系 师生关系是教育教学中最重要的关系之一 新教师要懂得： 尊重学生 1 关心学生 2 帮助学生 3 注重学生的情感和心理需求 4 从而建立起良好的师生关系 强化职业道德 新教师要: 遵守职业道德规范 教师职业道德是教育行业的重要标准。 提高自己的道德素质和职业素养 做到： 诚实守信 爱岗敬业 团结协作 廉洁从教 积极参与培训和反思 新教师要积极参与各种师德培训和反思活动，通过学习和反思，认识到自己的不足和需要改进的地方，不断提高自己的师德修养和教育水平。 教学常规训练 第二部分 202X年学校新教师教学常规培训学习活动 制定教学计划 新教师要根据学科特点、学生实际情况和教学进度要求，制定详细的学期教学计划， 明确 : 教学目标 教学内容 教学进度 考核方式 备课规范 备课 规范 认真备课 充分了解学生实际情况 掌握教材和教学内容 合理选择教学方法和手段 注重教学反思和总结 完善教学设计和实施方案 1 2 3 4 5 6 上课规范 新教师上课要： 布置和批改作业规范 新教师要根据学科特点和教学内容，合理布置和批改学生作业，注重反馈和指导，及时发现和纠正学生的学习困难和问题。 学生评价规范 新教师要根据学生的实际情况，建立学生档案，注重评价方式的多样性和灵活性，及时了解学生的学习情况和反馈意见，调整教学策略和方法。 教育教学研究培训 第三部分 202X年学校新教师教学常规培训学习活动 教学研究培训 研究目的和意义 介绍教育教学研究的目的、意义和重要性，强调研究对于教育教学的支撑作用，激发新教师的研究兴趣和热情。 研究方法 介绍各种教育教学研究方法，包括观察法、调查法、实验法等，以及这些方法的优缺点和适用范围。 研究选题 介绍如何选择研究主题和研究问题，以及如何结合自身教学实践和社会现实来发掘和确定有价值的选题。 文献综述 介绍如何进行文献综述，如何查阅和整理相关文献资料，如何结合文献进行现状分析和问题解决。 教学研究培训 研究计划和实施 介绍如何制定研究计划，如何实施研究方案，如何记录和整理研究数据和资料。 研究结果分析和报告 介绍如何对研究结果进行分析和解释，如何撰写研究报告和研究论文，如何表达研究成果和交流研究思想。 研究伦理和规范 介绍教育教学研究中的伦理和规范，包括研究对象的保护、研究数据的处理、研究成果的分享和传播等方面的要求和注意事项。 班级管理培训 第四部分 202X年学校新教师教学常规培训学习活动 班级组织建设 介绍以下三方面的内容: 帮助新教师掌握班级组织建设的基本理论和实践技能。 班级组织结构 班干部的选拔和职责 班级制度的制定和实施 班级组织建设 介绍班级日常管理的内容和方法,包括： 帮助新教师掌握班级日常管理的基本理论和实践技能 班级教学管理 介绍班级教学管理的内容和方法，包括教学计划和进度的制定与安排、学生学习评估、教学资源的管理等方面的内容 帮助新教师掌握班级教学管理的基本理论和实践技能。 班级德育管理 介绍班级德育管理的内容和方法，包括学生思想道德教育、心理健康教育、法制教育等方面的内容 帮助新教师掌握班级德育管理的基本理论和实践技能 班级家长工作 介绍班级家长工作的内容和方法，包括家长会组织、家长沟通、家访等方面的内容，帮助新教师掌握班级家长工作的方法和技巧。 团队合作培训 第五部分 202X年学校新教师教学常规培训学习活动 团队合作培训 明确团队目标 新教师在培训开始前，通过与其他教师合作，明确个人目标和团队目标，以便所有人都能朝着同一个方向努力。 团队分组和角色分配 通过抽签或自主选择的方式，新教师被分成不同的合作小组，每个小组都需要选出一位队长来协调工作。 建立团队文化 每个合作小组需要起一个队名、设计一个队徽、制定一个口号，以便增强团队凝聚力和认同感。 团队合作培训 合作技能培训 培训新教师如何进行有效的合作，例如如何进行有效的沟通和协商、如何解决合作中的冲突和问题等。 分组完成任务 通过分组完成任务的方式，让新教师们在实际操作中学会团队合作和沟通技巧，同时提