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人教新课标五年级数学下册 分数的意义 一个饼平均分2份 一个饼 平均分2份 1 1 2 2 1 2 个物体 → 平均分→ 分数 一种图形 平均分 分数 图中阴影部分用 表示对不对？ 1 4 （ 5 ） （ 5 ） 一条线段平均分 5份 4个苹果， 6只熊猫能否平均分成若 干份，要平均分，把什么看作一个 整体？ 讨论：有几种分法，每份占整体的几分 之几 4个苹果 1个整体 平均分4份 4个苹果 1个整体 平均分2份 1 2 一个物体 99 一种图形 97 一个计量单位单位：” 许多物体组成 的一个整体 66 66 66 用下面的分数表示阴 影部分，对不对? 脂出各题中的单位“1”: (2) 3 你知道—的意义吗? 把( 单 位 )平均分成(8份),表示这样(3份)的数。 8 把单位“1”)平均分成(3份),表示这样(1份) 的数。 你知道— 的意义吗? 表示把( )平均分成( ),表示这样( )的数。 4 5 表示把( )平均分成( ) , 表 示 这 样 ( )的数。 45 1 2 分数 分数的意义： 把单位“ 1” 平均分成若干份，表示这 样的一份或者几份的数， 叫做分数。 分 子—— 表示有这样的多少份 分数线 分母 →表示把单位“1”平均分成 多少份 3 5 表示把单位"1"平均分成5份，取了其 中的三份，叫五分之三。 5 读出下面的分数,并说出每一个分数的意义。 1 6 : 把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。 2 7 : 把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。 11 18 : 把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。 : 把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。 100 7 每块月饼是这盒 月饼的 每个茶杯是这套 茶杯的 3 1 2. 自我检测： 1.用分数表示下面各图的红色部分： 个饼 一条线段 9条小棒 种图形 8个三角形 用分数表示下列图中的阴影部分 把什么看作单位“1” 12个小正方形 用分数表示下列图中的绿色部分， 把什么看作单位“1” 9个笑脸 阴影部分是大圆的 1 1 、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？ 1 2 3 4 1 4 2 4 考考你 2 、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对 √ × ? × × 1、把6枝铅笔平均分给三个同学，每 位同学得到（ 2 ）枝铅笔； 2、把6只铅笔平均分给三个同学，每 位同学得到单位“ 1” 的（ ）； 3、 把铅笔盒中的铅笔平均分给三个 同学，每位同学得到单位“ 1” 的( )。 点击生活 二、下列每句话中分数所表示的意义。 （1）小明吃了一块饼的 （2）这一块菜地的 种了西红柿。 3 4 。 粉笔 粉笔 12支 8支 4、选择一副图，涂出它的 ？ 5、猜猜一共有几枝？ 1 6 5、猜猜一共有几枝？ 1 6 5、猜猜一共有几枝？ 2 5 5、猜猜一共有几枝？ 2 3 把4米长的铁丝，平均分成5段，每段 是这条铁丝的（ ）。 4米 一辆汽车3分钟行驶了4千米，每 分钟行驶4千米的（ ）。 4千米 实践与探索 1 、你是全班人数的（ ）。 2 、你们小组的人数是全班人数的 ( )。 3 、你们小组的女生人数是你们小 组总人数的（ ）。 一个物体 一种图形 一个计量单位单位：1” 许多物体组成 的一个整体 66 97 99 66 66 分数的意义 1.分数的产生： 生活的需要 2. 单位“1” 3. 分数的意义： 把单位“1”平均分成若 干份，表示这样的一份或者几份的数，叫 做分数。 4.分数各部分名称： … 分子 (表示取的份数) 分数线 分母( 表示把单位“1”平均分成的份数) 3 . 5 • 蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》 郭璞的《游仙诗》 鲍照的《拟行路难》 庾信的《拟咏怀》 都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。 最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首： 【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。 】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，