第5课推动高质量发展（教案）【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》（高教版2023·基础模块）.docx

课 题 《推动高质量发展》 授课时间 5周 课 型 新授课 教学用时 2 教学目标 1、了解经济转向高质量发展阶段和深化供给侧结构性改革的意义。 2、理解创新，协调绿色，开放共享的新发展理念。 教学重难点 了解经济转向高质量发展阶段和深化供给侧结构性改革的意义 教学方法 讲授分析法、情景探究法、讨论法 教学用书 中国特色社会主义 教具/教学资源 多媒体、黑板、粉笔 课后作业 笔记 课堂板书 教学反思 本节课主要了解中国特色社会主义经济建设，要结合现代经济发展梳理知识点，方便学生记忆。 教学过程 时间分配 第五课 推动高质量发展 导入新课 课本44页导读导入 知识点一 建设社会主义现代化国家的战略导向 立足新发展阶段 全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘胜而上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。这标志着我国进入了一个新发展阶段。 新发展阶段是党带领全国人民迎来从站起来，富起来到强起来，历史性跨越的新阶段。 贯彻新发展理念 发展理念是发展行动的先导，是发展思路，发展方向，发展着力点的集中体现。必须坚定不移贯彻创新，协调，绿色，开放，共享的新发展理念。 新发展理念是一个系统的理论体系，是习近平经济思想的主要内容。 贯彻新发展理念，必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。 贯彻新发展理念，要逐步实现共同富裕。 构建新发展格局 世界百年未有之大变局加速推进，世界经济复苏乏力，逆全球化思潮抬头，单边主义，保护主义明显上升世界，我没有做好应对一系列新的风险挑战的准备，推动形成以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。 构建新发展格局是与时俱进，提升我国经济发展水平的战略决策，也是适应我国新发展阶段，塑造国际合作和竞争新优势的必然选择。 构建新发展格局，关键在于经济循环的畅通无阻，实现高水平的自立自强，坚定不移贯彻新发展理念，把实施扩大内需战略和深化供给侧结构性改革有机结合起来，加强自主创新，推动产业链，供应链优化升级，形成需求供给，牵引共济，创造需求的更高水平动态平衡。 新发展格局是依托我国超大规模市场优势，以国内大循环吸引全球资源要素，增强国内国际两个市场，两种资源联动效应，提升贸易投资合作质量和水平。 知识点二 实现高质量发展 1.供给侧结构性改革 把推进供给侧结构性改革作为经济发展的主线，这是新时代稳定经济增长，推动高质量发展的治本良方。 深化供给侧结构性改革，推动经济高质量发展，总的要求是巩固增强提升，畅通八字方针，巩固三区一将一步成果，推进制造强国建设，加快发展现代产业体系，壮大实体经济，发展数字经济，增强微观主体活力，提升产业链，供应链现代化水平，畅通国民经济循环。 2.建设现代化经济体系 建设现代化经济体系是我国发展的战略目标，也是转变经济发展方式，优化经济结构，转换经济增长对立的迫切要求。 现代化经济体系是由社会经济活动各个环节，各个层面，各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机重点。要建设创新引领，协同发展的创新产业体系，统一开放，竞争有序的市场体系，体现效率，促进公平的收入分配体，彰显优势，协调联动的城乡区域发展体系，资源节约，环境友好的绿色发展体系，多元平衡，安全高效的全面开放体系，充分发挥市场作用，更好发挥政府作用的经济体制。 建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国，质量强国，航天强国，交通强国，网络强国，数字强国。 建设现代化经济体系，必须促进区域协调发展，深入实施区域协调发展战略，区域重大战略主体功能，区域战略，新型城镇化战略，优化重大生产力布局，构建优势互补，高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。 3.建设创新型国家 我们要实现中华民族伟大复兴，必须依靠创新驱动打造发展新引擎，培育新的经济增长点，持续提升经济发展的质量和效益，开辟发展新空间。 建设创新型国家，要坚决实施创新驱动发展战略。建设创新型国家，要坚决实施人才强国战略，建设创新新型国家，要坚决实施科教兴国战略。 三．课堂练习 提问相关知识点 四．小结 建设创新型国家要坚块交施科救兴国我略。教育兴则民族兴，科技理则国家强。要坚持把科技创新換在国家发展全局的核心位置，把科技自立自理作为国家发展的我略支据，B化園家成略科技力;量，加强基甜研究，盟化知识产权创造、很护、运用，打藏大键校心技术攻坚战。要坚持教育优先发腿，加快建设教音盟国，为说育人、为国音才，培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。 5 35