小学语文_《桥》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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【课前讨论】 (课前板书:桥)讨论桥之美,循环播放课件.同学们,在大学的时候,我学的是桥梁工程,十年之后,我要讲的课文是《桥》,冥冥中,我竟与桥结下了不解之缘。我见过许多的桥,但我最喜欢的是这座。 一、直接导入 今天我们来学习《桥》。齐读课题. 二、生字词: 1、正音(示课件3)课前我们进行了预习,我来检查你们的预习情况。这是本文的生字词哪位同学自告奋勇来朗读? 反应真快,你来读,其他同学仔细听他有读错的字音吗? 恩,同桌来评价,字正腔圆,继续保持呀。 2、规形(示课件4)书写动画。解读奠字写法。齐读生字,大家读的既准确也响亮 三、初读课文、整体感知(课件) 1.接

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