《“引号”大揭秘》语文微课PPT课件.pptVIP

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课名:“引号”大揭秘 学科:小学语文 教材版本:部编版三年级上册 ;教学目的 1、认知双引号的外形,分辨前引号、后引号; 2、区分提示语、说话语,学习“一画二标三补漏”的口诀; 3、通过演示法、情境法、练习法,掌握双引号的使用方法。 教学重点难点 学生在人物对话中使用双引号,根据提示语三种不同的位置会有所区别,学生难以理解、辨别。;一、复习场 二、新知场 三、演练场; ;逗号 , 句号 。 问号 ? 感叹号 ! 省略号 …… ;双引号 “ ”;1、妈妈说:“上课要认真听讲,不能开小差。” 2、“快来看!飞机划过天空。”小强兴奋地说。 3、“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”;1、 妈妈说 上课要认真听讲 不能开小差 2、 快来看 飞机划过天空 小强兴奋地说 3、 不要紧 小公鸡说道 第一次能这样就很不错了;我会总结;三、演练场;感谢您的聆听课名:“引号”大揭秘 学科:小学语文 教材版本:部编版三年级上册 ;教学目的 1、认知双引号的外形,分辨前引号、后引号; 2、区分提示语、说话语,学习“一画二标三补漏”的口诀; 3、通过演示法、情境法、练习法,掌握双引号的使用方法。 教学重点难点 学生在人物对话中使用双引号,根据提示语三种不同的位置会有所区别,学生难以理解、辨别。;一、复习场 二、新知场 三、演练场; ;逗号 , 句号 。 问号 ? 感叹号 ! 省略号 …… ;双引号 “ ”;1、妈妈说:“上课要认真听讲,不能开小差。” 2、“快来看!飞机划过天空。”小强兴奋地说。 3、“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”;1、 妈妈说 上课要认真听讲 不能开小差 2、 快来看 飞机划过天空 小强兴奋地说 3、 不要紧 小公鸡说道 第一次能这样就很不错了;我会总结;三、演练场;感谢您的聆听

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