统编版小学语文毕业升学模拟测试卷(一)(附答案).docx

统编版小学语文毕业升学模拟测试卷(一)(附答案) 部编版小学语文毕业升学模拟测试卷（一） 一、基础知识（32分） 1.读拼音，写词语。（6分） 优 雨伞 空气 丑 长辈 泼水节 2.下列没有错别字的一组词语是（）（2分） A。凉拌牛肉 崇山峻岭 司空见惯 B。实事求是 打搅别人 战胜心魔 C。锻炼身体 恐怖电影 契而不舍 D。炊烟袅袅 分身乏术 添油加醋 3.选词填空。（填序号）（2分） A。惊羡 B。惊吓 C。惊喜 D。惊愕 1）他整晚一反常态，行为令人十分（惊愕）。 2）他在单杠上竟能做出如此令人（惊羡）的动作，不愧是体操名将。 4.判断下面句中加点词的感情色彩。（填序号）（2分） A。褒义 B。贬义 1）那个满脸横肉的便衣用手指着父亲。（贬义） 2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（褒义） 5.六年级语文老师想在教室墙上挂标语牌，便向学生征集名言警句。下面句子不合适的一项是（）（2分） A。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 B。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 C。书到用时方恨少，事非经过不知难。 D。苟日新，日日新，又日新。 6.对句子“为是其智弗若与？曰：非然也”理解错误的一项是（）（2分） A。“为是其XXX与”要读出反问的语气，“曰：非然也”要读出肯定的语气。 B。这是一个设问句。 C。研究结果不同，不是因为两人在智力上有多大的差别。 D。研究结果不同，主要是两人在智力上有差别。 7.对句子“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”理解正确的一项是（）（2分） A。作者运用了比喻的修辞手法，表现了无奈的愁绪。 B。作者运用了比喻的修辞手法，表明了要珍惜时间的决心。 C。作者运用了排比的修辞手法，形象地写出了时间的流逝。 D。作者运用了拟人的修辞手法，形象地写出了时间的重要性。 8.不畏艰险、机智坚强、聪明能干是下面哪个人物的性格特点？（）（2分） A。尼尔斯 B。鲁滨逊 C。星期五 D。笛福 9.课文《真理诞生于一百个问号之后》写了三个具体的事例，它们的主要作用是（）（2分） A。丰富文章的内容。 B。说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点。 C。让学生知道名人的故事。 D。向学生渗透科学知识。 的《边城》中写道：“端午节，是一个古老的节日，一个充满神秘色彩的节日。”端午节在中国有着悠久的历史和丰富的文化内涵。它起源于中国古代，是为了纪念伟大的诗人XXX而设立的。端午节的主要活动是XXX和吃粽子。XXX是为了纪念救济XXX的人们划船寻找他的遗体，而吃粽子则是为了纪念XXX在自杀前为了不让鱼虾吃掉他的身体而投入江中的饭团。 17.端午节的起源是为了纪念谁而设立的？（2分） 答：XXX。 18.端午节的主要活动有哪些？（2分） 答：XXX和吃粽子。 19.为什么要赛龙舟？（2分） 答：为了纪念救济XXX的人们划船寻找他的遗体。 20.为什么要吃粽子？（2分） 答：为了纪念XXX在自杀前为了不让XXX吃掉他的身体而投入江中的饭团。 21.用自己的话简单概括一下端午节的起源和主要活动。（6分） 答：端午节是为了纪念XXX而设立的，主要活动是XXX和吃粽子。XXX是为了纪念救济XXX的人们划船寻找他的遗体，吃粽子则是为了纪念XXX在自杀前为了不让鱼虾吃掉他的身体而投入江中的饭团。 边城最热闹的日子是端午、中秋和过年。这三个节日对当地居民来说都非常有意义。 在端午日，当地的妇女和小孩都穿上新衣，额头上用雄黄蘸酒画上王字。任何家庭都可以享用鱼肉美食。大约上午十一点钟，全茶峒人都吃过午饭后，会锁上家门，全家一起到河边观看划船比赛。船只的样子与平常的木船不同，船体长而窄，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。每只船可坐十二到十八个桨手，还有一个带头的、一个鼓手和一个锣手。桨手每人持一支短桨，以鼓声为节拍，带头的则坐在船头上，头上缠着红布，手上拿着两支小令旗指挥船只的进退。鼓手和锣手则多坐在船只中部，调理桨手的划桨节拍。船只的快慢靠的就是这锣鼓声，每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人的助威，就像梁红玉老鹳河水战擂鼓的情景。 赛船结束后，城中的长官会派士兵把三十只大雄鸭放入河中，自由下水追赶鸭子。不管谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到晚上才结束。 答案： 17.A 18.D 19.B 20.B 21.三个画线句子都是在描述船只的情况，都是用动词和形容词来描写，使读者能够形象地感受到船只的特点。从中读出了作者对于船只比赛的热情和喜爱。 有一幅肖像画，深深地打动了我，它比世界名画更加震撼人心。这幅画是一位女性的肖像，她的头发花白，额头上有着像树木年轮一样的皱纹，双层眼袋松弛下垂，似乎承载了漫长岁月中从未