中考语文专题总复习资料：小说的文章结构学案.docxVIP

文章结构中考语文专题总复习资料(知识精讲)一、要点梳理（一）概述小说的结构是指作者根据自己对生活的认识，按照塑造形象和表现主题的要求，运用各种艺术表现手法，把一系列生活材料、人物、事件分轻重主次合理而匀称地加以组织和安排的过程。结构通常与情节并称为情节结构，但事实上，结构并不等同于情节；结构大于情节，涵盖了小说中的情节与非情节因素，结构的任务除了对情节的因素进行剪裁布局外，还要对非情节的因素组织安排。“分析文章结构”对小说来说，主要就是分析小说（一般是小小说）的情节结构。故事情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的还包括序幕、尾声。随着故事情节的展开，人物性格、作品主题才得以形成和凸显。小小说的情节设计大多特别巧妙，常用“突转”技巧：或在结尾处奇峰陡起，动人心魄；或在高潮处戛然而止，引人深思。（二）知识讲解1．小说情节的传统结构模式，以时空为本体，按故事发展的先后顺序安排情节，是一种线型结构。一般有以下三种方式：（1）基本模式：开端——发展——高潮——结局，如《林黛玉进贾府》。（2）“一波三折”式：这种情节往往扣人心弦，极具魅力，如《变色龙》。（3）“欧·亨利”笔法：情节发展出乎意料却又合乎情理，常在结尾处出其不意地揭露真相，如《项链》。2．抓住线索是把握故事情节的关键。线索可能是：（1）人物或事物（如《我的叔叔于勒》《项链》）。（2）景物描写（如《林教头风雪山神庙》）。（3）事件（如《林黛玉进贾府》）。（4）主人公的情感走向、性格变化。（5）故事的时间、空间（如《从百草园到三味书屋》）。（6）明线暗线“双线”发展（如《药》）。3．小说情节的设计技巧及作用。（1）开头设计①设置悬念式：引出下文、吸引读者（如《祝福》）。②景物描写式：点题、交代环境、渲染气氛、烘托人物、情节铺垫（如《边城》《荷花淀》）。（2）结尾设计①突转式：奇峰突起、照应伏笔、震撼人心（如《项链》）。②悲剧式：强化人物性格悲剧色彩、深化主题、引人深思（如《祝福》）。③大团圆式：凸显美好人性，符合大众情感意愿，易引发读者共鸣。④戛然而止式：耐人寻味，给读者留出充分想象的空间（如《项链》）。（3）中间布局某个阶段甚至某个点的精心安排，其作用一般有：①与主要情节的关系：照应伏笔，使情节曲折巧妙、连贯紧密。②与作品主题的关系：丰富内容、深化主题思想。③与人物性格的关系：凸显人物性格或揭示人性的矛盾复杂（如《晚秋》）。总之，情节安排的作用一般可从以下几方面考虑：①交代人物活动的环境。②设置悬念，引起读者阅读的兴趣。③为后面的情节发展作铺垫，埋下伏笔，形成对比。④照应前文。⑤设置线索或推动情节发展。⑥刻画人物性格。⑦表现主旨或深化主题等。二、方法点拨针对小说结构的命题，包括以下四种题型：1．用简明的语句概括本文的情节结构。答题思路：先写了……紧接着写了……又写了……最后写了……或：①……②……③……④……2．某段画横线的句子在文中有何作用？请作简述。答题思路：常用的结构术语有对比、衬托、铺垫、悬念、伏笔、照应、呼应、抑扬、波澜、过渡、倒叙、插叙、层层深入、突出中心、深化中心、丰富内涵等。我们可以结合句段的位置来把握其在结构上的作用。（1）开头的句段①开篇点题。②总领全文。③引起下文，为下文作铺垫。④设置悬念，引起读者的兴趣或思考。⑥为下文埋下伏笔。（2）中间的句段①总结上文。②引出下文。③为下文埋下伏笔。④为下文作铺垫。⑤承上启下（过渡）。⑥推动了情节的发展。⑦与下文形成对比或照应。⑧表现了××人……的性格（品质），有助于刻画其……的形象。（3）结尾的句段①总结全文。②点明中心。③明确中心，升华主题。④照应开头（或上文），首尾呼应。⑤令人深思，给人启示，言尽而意无穷。3．文中××情景在小说中起到什么作用，或事物、人物在小说中有什么作用。答题思路：一般从内容和结构两个方面考虑其作用：（1）内容方面的作用：①交代人物活动的环境。②刻画人物性格。③推动情节发展。④表现主旨或深化主题。（2）结构方面的作用：①设置悬念，引人入胜。②前后照应。③侧面衬托、埋下伏笔。④总结上文、点明题意。⑤明晰线索作用。可表述为：××情节（事物）在文中有……作用（结构），突出了……表现了……（内容）。4．把××情节删去后与原文进行对比，有什么不同？请说明理由。或在此之后的故事会是什么样的？结合全文说说你的想法。答题思路：①思考其对塑造人物形象方面的效果，要从是否有助于凸显人物性格、使人物形象更丰满的角度考虑。②思考其对表现主题的影响。一般要从有助于突出主题、丰富作品内涵的角度考虑。③必须依托小说整个情节内容，进行合理想象。(三点剖析)考