《软件开发课程设计》课程设计报告.doc

PAGE PAGE 4 《 软件开发 》 课程设计报告 题 目： 职工信息管理系统设计 院 （系）： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 20 13 年 9 月 2 日至20 13 年 9 月 15 日 华中科技大学武昌分校制 软件开发 课程设计任务书 设计（调查报告/论文）题目 职工信息管理系统设计 设计（调查报告/论文）主要内容 目的： （1）要求学生熟练掌握C语言的基本知识和编程技能； （2）基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法。 基本要求： 在职工信息管理系统设计中，每个职工是一条记录，包括编号，姓名，性别，出生年月，所在部门，职称，工资级别、电话等。系统可实现以下功能： （1）系统以菜单方式工作。 （2）输入功能：输入每一位职工记录，将其信息存入文件中。 （3）显示功能：完成全部职工记录的显示。 （4）查找功能：完成按编号或姓名查找职工的相关记录，并显示。 （5）职工信息添加、删除功能。 实施步骤： （1）初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。 （2）建立一个文件，将每位职工的信息写入文件中并能显示于屏幕上。 （3）完成上述查找（编号，姓名，性别等）、修改等功能。 （4）进一步要求，修改记录设置密码操作。 原始资料 （修改） 电子课件 要求的设计（调查/论文）成果 （1） 用C语言实现程序设计； （2） 利用学过的编程知识和技巧实现职工信息的数据结构设计； （3） 系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； （4） 系统操作界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。 （5） 按要求完成课程设计报告，格式符合学校规范标准，字数不少于2000字。 进程安排 根据教学大纲，课题组教师制定教学计划，安排相应的课题方案，申请所需教室和实验室，并下达给学生 9月2日：教师讲解课程设计的内容、安排及注意事项；讲解课题方案； 9月3日至9月4日：学生选定课题，查阅收集资料，对系统进行功能模块分析； 9月5日至9月8号：学生确定系统功能模块及函数原型，填充编写相应算法； 9月9日至9月10日：学生上机调试，解决编译等问题及错误； 9月11日至9月12日：学生答辩，演示程序并运行通过，对课题进行讲解并回答老师的提问； 9月13日：学生完成课程设计报告，并及时上交。 主要参考资料 [1] 谭浩强.c语言程序设计（第四版）.北京：清华大学出版社，2010. [2] 严蔚敏,吴伟民.数据结构(C语言版)[M].北京:清华大学出版社,2007. [3] 刘振安，单继龙. C程序设计课程设计.北京：机械工业出版社，2010. 指导教师（签名）： 20 年 月 日 目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u 1 课程设计的目的 2 2 总体设计 3 3 详细设计 5 3.1 主函数（用户管理模块） 5 3.2 其他各模块的功能与实现 8 4 调试与测试 20 5 总结 29 参考文献 29 附录 代码清单 30 1 课程设计的目的 （1）熟练掌握C语言的基本知识和编程技能； （2）基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法。 2 总体设计 开始2.1系统总体流程图 开始 输入 输入n值选择程序 3.退出1.注册2.登录 3.退出 1.注册 2.登录 8.退出菜单 8.退出 菜单 根据输入的 根据输入的n值选择程序 4删除职工信息5.添加职工信息6.修改职工信息2.浏览职工信息7.退出3.查询职工信息 4删除职工信息 5.添加职工信息 6.修改职工信息 2.浏览职工信息 7. 退出 3.查询职工信息 1.录入职工信息 保存 保存 是否继续进行 Y N 是否继续进行 结束 结束 图1.系统的总体流程图 2.2为了方便使用结构此系统结构均为全局类型定义 struct employee { int num; char name[20]; char sex; int date; char bumen[30]; char zhicheng[30]; char degree[30]; char tel[20]; }em[100];